北师大版必修2高中数学1.1.1《简单旋转体》课后训练.docVIP

北师大版必修2高中数学1.1.1《简单旋转体》课后训练.doc

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【志鸿全优设计】2013-2014学年高中数学 1.1.1 简单旋转体课后训练 北师大版必修2 1.关于下列几何体,说法正确的是(  ). A.图①是圆柱 B.图②和图③是圆锥 C.图④和图⑤是圆台 D.图⑤是圆台 2.下图是由选项中的哪个图形旋转得到的(  ).   3.矩形ABCD(不是正方形)绕边所在直线旋转得到不同形状的圆柱的个数是(  ). A.1 B.2 C.3 D.4 4.用一个平面去截一个圆柱,得到的图形不可能是(  ). 5.一条直线被一个半径为13的球截得的线段长为24,则球心到直线的距离为(  ). A.13 B.12 C.5 D.24 6.一个圆柱的母线长为5,底面半径为2,则圆柱的轴截面面积为__________. 7.已知四边形ABCD为等腰梯形,两底边为AB,CD且AB>CD,绕AB所在直线旋转一周,所形成的几何体是由________和________所构成的组合体. 8.已知球的半径为10 cm,若它的一个截面圆的面积是36π cm2,求球心与截面圆圆心的距离. 9.一个圆台的母线长为12 cm,两底面面积分别为4π cm2和25π cm2,求: (1)圆台的高; (2)截得此圆台的圆锥的母线长. 参考答案 1答案:D 解析:图①与图④中几何体两个底面不互相平行,所以它们不是圆柱和圆台.图②与图③中几何体的过旋转轴的截面(轴截面)不是等腰三角形,所以它们不是圆锥.图⑤是圆台. 2答案:A 解析:B旋转后为两共底的圆锥;C旋转后为一个圆柱与一个圆锥的组合体;D旋转后为两圆锥与一圆柱. 3答案:B 解析:因为矩形的长宽不同,则形成2个不同形状的圆柱. 4答案:B 解析:因为矩形的长宽不同,则形成2个不同形状的圆柱. 5答案:C 解析:如图所示,. 6答案:20 解析:圆柱的轴截面面积为l×2r=5×2×2=20. 7答案:两个一样的圆锥 一个圆柱 解析:根据旋转体的定义可知,该组合体是由两个一样的圆锥和一个圆柱拼接而成的. 8答案:解:设截面圆的半径为r cm,球心与截面圆圆心的距离为d cm,球的半径为R cm.由已知得,πr2=36π,∴r=6(cm). 又∵R=10(cm), ∴=8(cm). ∴球心与截面圆圆心的距离为8 cm. 9答案:解:(1)圆台的轴截面是等腰梯形ABCD(如图). 因为圆台上底面面积为4π cm2, 所以上底面半径为2 cm. 又因为圆台下底面面积为25π cm2, 所以下底面半径为5 cm, 所以高为 (cm). (2)延长BA,CD相交于点S,设截得此圆台的圆锥的母线长为l, 因为Rt△SAO1∽Rt△SBO, 所以,即, 解得l=20(cm), 即截得此圆台的圆锥的母线长为20 cm.

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