地球的圈秋层结构.pptVIP

课堂练习 地球的外部圈层包括大气圈、水圈、 生物圈等，这些圈层之间相互联系、相 互制约，形成人类赖以生存和发展的自 然环境。结合地球圈层构造示意图，回 答(1)～(3)题。 (3)A圈层不同于其他圈层的特点是 ①只有A圈层具有生命存在的条件 ②不单独占有空间，渗透于其他圈层之中 ③占有独立空间，厚度约为300多米 ④地球上非常活跃的特殊圈层 A．①② B．②③ C．③④ D．②④ D 地球的圈层结构 上层： 硅铝层（较轻）一般只分布在大陆部分,高山.高原区 厚度大,平原地区厚度小;在大洋地壳中很薄,甚至缺失 下层：硅镁层（较重）普遍存在(连续分布) 大陆地壳：双层——硅铝层、硅镁层，平均33 km 大洋地壳：单层——硅镁层，平均6km （1）结构 大陆地壳：双层 大洋地壳：单层 莫霍界面 上层： 硅铝层 下层：硅镁层 地幔 地壳 (一) 地壳 （2）厚度 规律—海拔越高，地壳越厚；海拔越低,地壳越薄，全球平均17千米。 （3）组成地壳的元素 (二) 地幔 介于莫霍面与古登堡面之间，平均厚度为2800多千米。 分为：上地幔和下地幔。 上地幔顶部的软流层一般认为是岩浆的发源地。 (三) 地核 地球的核心部分，古登堡面（2900千米）以下。 分为外核和内核。 据推测，外核组成物质可能是极高温和高压下的熔融状态铁和镍，可能是产生地球磁场的原因；内核呈固态。 重点关注：地壳与岩石圈的关系 岩石圈=地壳+上地幔的顶部 岩石圈：地表至软流层 地壳：地表至莫霍面 地壳 地幔 外地核(液) 内地核(固) 二、地球外部圈层 包括大气圈、水圈、生物圈等，这些圈层之间相互联系、相互制约，形成人类赖以生存和发展的自然环境。其中生物圈占有大气圈的底部、水圈的全部和岩石圈的上部。 大气的组成 作 用 干洁空气 主要成分 N2 生物体的基本组成部分 O2 维持生命活动的必要物质 次要成分 CO2 植物光合作用的原料；保温（吸收红外线） O3 吸收紫外线，使生物避免杀伤 水汽 成云致雨的条件；保温（吸收红外线） 固体杂质 成云致雨的条件；反射、散射太阳辐射 1 、大气的组成及作用: 大气圈 2.为什么说，对流层与人类的关系最为密切？ 3.为什么平流层适合于飞机飞行？ 气温（℃） 高度（千米） 50 12 高 层 大 气 平 流 层 对 流 层 宇宙火箭 人造卫星 极光 流星 气温垂直分布 积雨云 -100 60 20 -20 -60 1.随高度的上升，对流层和平流层的气温分别是怎样变化的？ 大气的垂直分布 对流层气温随高度的增加而降低；平流层气温随高度的增加而增加 我们直接生活在对流层底部，空气中有供我们呼吸的O2，有与人类风、雨、雪等天气变化 空气以平流运动为主，且水汽和尘埃少，天气晴朗少变，能见度好。 1.为了探测莫霍界面的情况，在以下图中的A、B、C、D 四点同时进行了地震波的测定，其中最迟得到从莫霍界面传来的地震波的地点是 A 2.如图中的大圆、中圆和小圆依 次可代表的地理概念是 A.地球内部圈层、地幔、软流层 B.岩石圈、上地幔顶部、地壳 C.地球外部圈层、生物圈、大气圈 D.岩石圈、地壳、上地幔 A 右图为“地球圈层结构图”， 1.图中数码所代表的地球圈层正确的有 A．①为地壳 B．②为岩石圈 C．③为软流层 D．④为下地幔 2.下列有关地球圈层特点的叙述，正确的有 A．①圈层气温随高度增加而递减 B．②圈层的厚度陆地较海洋大 C．③圈层横波不能穿过 D．④圈层的物质状态为固体 C B 阅读地球内部圈层示意图，回答 下列问题。 (1)地震发生时释放出巨大的能量， 下列说法正确的是 A．地震通过地震波向外释放出能量 B．地球的内能主要来源于太阳辐射 C．地震发生时，首先到达地面的是 地震波中的横波 D．发生在海洋中的强烈地震不会对 人类产生危害 (2)汶川地震发生时，在太平洋上 A．只测到横波 B．只测到纵波 C．同时测到横、纵波 D．均测量不到 A B 课堂练习 (3)结合上图判断两个不连续面A为________，B为________，地震波通过B界面时，波速变化的特征为__________________。 (4)填出图中字母代表的圈层名称：C_______，D＋E_______，F＋G________。 (5)如何推断地球内部各圈层的物质是固态还是液态？ 课堂练习 (3)莫霍界面　古登堡界面　纵波传播速度突然下降，横波完全消失 (4)地壳　地幔　地核 (5)由于纵波可以通过