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“这两种声音”指的是什么? 这两种声音对作者有着怎样的意义呢? “两股风”是指什么? “使它不被哪一股风刮倒.”又是什么意思? 一股风指的是赞扬声,一股风指的是批评声。不被哪一股风刮倒是说没有因赞扬声而迷失方向,骄傲、自满,也没有被批评声而吓倒,丧失信心。 理解含义深刻的句子 1、我从心底里知道,“精彩极了”也好,“糟糕透了”也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。 我已体会到,“精彩极了”是一种慈祥的爱,鼓励式的爱;“糟糕透了”是一种严厉的爱,严格要求的爱。这两种爱虽然表现形式不同,但目的是完全一致的,那就是希望孩子健康成长。 五年级语文上册 糕迪搂豪 慈祥歧谨慎 誊置司妙版 正确读出下列字音 启迪(dí) 誊(téng)写 一篇(piān) 出版(bǎn) 皱(zhòu)眉 歧(qí)途 谨(jǐn)慎 腼腆 (miǎn) (tiǎn) 搂住 腼腆 自豪 誊写 位置 公司 奇妙 糟糕 启迪 出版 慈祥 谨慎 引入歧途 趾高气扬 洋洋得意 自鸣得意 神气活现 神气十足 沾沾自喜 学习生字新词 腼腆:本课指因害羞而神情不自然。 得意扬扬:称心如意,感到非常满意的样子。 一如既往:跟过去一样。 灵感:突然产生的富有创造性的思路、想法。 源泉:泉源,比喻力量、知识、感情等 的来源或产生的原因。 歧途:错误的道路。 谨慎:对外界事物或自己的言行密切注意,以免发生不利或不幸的事情。 近义词:誊写-抄写 提醒-提示 赞赏-欣赏 谨慎-慎重 一如既往-至始自终 迫不及待-急不可耐 反义词:精彩-糟糕 兴奋-镇静 腼腆-大方 赞赏-批评 谨慎-马虎 幸运-倒霉 全面-片面 得意扬扬-垂头丧气 本文作者 美国作家 巴德·舒尔伯格 巴德·舒尔伯格是美国著名的畅销书作家。在他68年的写作生涯里,共创作了34部作品,其中13部被拍成电影或搬上舞台。所出版的作品有《在滨水区》《码头风云》、《什么使萨米逃走》《醒着的梦》《聪明的糊涂和糊涂的聪明》、《我喜欢这个不讨人喜欢的人》等。 课文主要写了一件什么事? 童年 截然不同 评价 巨大影响 爱 课文讲了作者——巴德.舒尔伯格童年时,父母亲对他写的第一首诗时做出了两种截然不同的评价,这两种评价对他产生了巨大影响,他从这两种评价中逐渐感悟到爱的故事。 快速读课文,边读边想:文章按什么顺序写的?课文可以分成几部分? 本文是按时间顺序来写的,由作者童年的故事和后来的认识这两部分组成。 读一读,想一想,做一做: 当“我”写了第一首诗后,母亲是怎样评价的?“我”的表现怎样?父亲又是怎样评价的?我有什么反应?请用不同的线条画出有关母亲、父亲、“我”的动作、神态、语言描写的词句,并把你的理解和感受标注在书上。 巴迪,这是你写的吗?多美的诗啊!精彩极了! 母亲一念完那首诗,眼睛亮亮地,兴奋地嚷着:“巴迪,真是你写的吗?多美的诗啊!精彩极了!她搂住了我,赞扬声雨点般落到我身上。 “亲爱的,发生了一件奇妙的事。巴迪写了一首诗,精彩极了……” 我既腼腆又得意洋洋,点头告诉她这首诗确实是我写的。 母亲一念完那首诗,眼睛亮亮地,兴奋地嚷着:“巴迪,真是你写的吗?多美的诗呀!精彩极了!”她搂住了我,赞扬声 雨点般落到我身上。 “精彩极了”和“糟糕透了” 母亲的心情:高兴、兴奋、激动 巴迪的反应:腼腆、自豪、得意扬扬、 期望能再得到父亲的赞赏 誊写、花边、焦急地等待 母亲的评价:精彩极了 七点。七点一刻。七点半。父亲还没有回来。我实在等不及了。 1、这句话标点有什么特别之处? 2、简简单单23个字,却整整用了5个句号,从中你读懂了什么? 我看这首诗糟糕透了! “我看这首诗糟糕透了。”父亲把诗扔回原处。 “我不明白,”父亲并不退让,“难道这世界上糟糕的诗还不够多吗?” “我看这首诗糟糕透了。”父亲把诗扔回原处。 “我不明白,”父亲并不退让,“难道这世
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