(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册河中石兽第二课时课件.pptVIP

河中石兽 ;诙谐中有寓意，耐人寻味; 想一想：怎样将故事讲清楚讲生动？ ; 1.分析三类人物寻找石兽的方法，并分析他们的成败原因，完成表格：;;;学习方法：列表比较法; 2.结合上面的分析，说说作者由此事说明了一个什么道理？ ; 我认为讲学家是一个 的人，由文中 （词/句子） 可以看出来。 我认为老河兵是一个 的人，由文中 （词/句子）可以看出来。;;;2.分角色朗读，读活人物; 老河兵所说的话是否完全正确呢？ ; 浦津渡铁牛和铁人是在原址上发现的。与老河兵“凡河中失石，当求之于上流”的说法矛盾。; ?结合本文，说说你从中得到的启发。 ; 任何事情都要依据各种因素综合考虑，不可主观判断。; 假如纪昀可以穿越到现在，他会怎样修改使文章更完善？; 文章在结构方面是否有需要修改的地方？;课堂小结;1、狐鬼怪谈、奇文逸事;