苏教版数学一年级下册比较数的大小.pptVIP

教学目标 1.经历比较100以内数的大小的过程，掌握比较100以内数的大小的方法。 2.进一步体验数学与日常生活的密切联系。 3. 培养知识迁移和抽象概括的能力。 本课总结 1.掌握比较100以内数的大小的方法。 2. 能够正确的比较100以内数的大小。 * 我们去拾贝壳! 我拾了38个。 我拾了46个贝壳。 和 比,谁拾得多? 四十几个比三十几个多。 从小到大数,46在38后面,46大。 46 38 ＞ 46 38 都是两位数。 那就先比一比十位上数的大小, 4＞3。所以… ＞ 百位十位个位 百位十位个位 比一比 39 45 两位数比大小，先比十位， 十位上的数大这个数就大。 3 9 4 5 比一比 两位数比大小，先比十位， 十位上的数一样，再比个位， 个位上的数大的这个数就大。 百位十位个位 百位十位个位 32 30 3 2 3 0 都是两位数时，先比较十位上的数，然后在比较个位上的数。 智慧城堡 加油啊！ 百位十位 个位 百位十位 个位 1 0 0 9 8 100＞98 百位十位 个位 百位十位 个位 5 3 5 6 53＜56 百位十位 个位 百位十位 个位 2 1 2 6 21＜26 两个数，比大小， 数位多，数就大， 数位同，比高位， 高位大，数就大， 高位同，比下去。 比大小。 47 74 59 55 100 97 60 80 70 69 48 58 ＜ ＞ ＞ ＜ ＞ ＜ ＜ 比一比 ＜ 58 60 98 79 38 小 大 （1）写出三个个位上的数都是6的两位数，比一比哪个数最大，哪个数最小。 （2）写出三个十位上得数都是6的两位数，比一比哪个数最大，哪个数最小。 想想做做 *