小学音乐第四册第二课 难忘的歌 教案2.docxVIP

小学音乐第四册第二课 难忘的歌 教案（2） 　　　　第二课时教学过程一、组织教学二、复习歌曲《共产儿童团团歌》三、聆听《中国少年先锋队队歌》1、导入，播放《英雄小八路》有关图片。师：英雄小八路为了革命事业不畏艰险，时刻准备的精神值得我们学习吗，我们都是少先队员，应该为自己胸前的红领巾感到自豪，今天我们一起来听听《中国少年先锋队队歌》。2播放录音3、思考（1）歌曲表现了什么样的情绪？（2）唱出了哪些内容？4、复听提示：歌曲中对少先队员提出了哪些要求？我们要怎么做？再次复听，轻声合着音乐唱一唱，并用手拍击。一、创编与活动1、解说活动内容师：我们一起来做游击战的游戏吧。2、出示节奏XX　　XX|XX　　XX|XX　　XX|XX　　XX║XX　　0　　|XX　　0　　|XX　　0　　|XX　　0　　║X　　XX|X　　XX　　|X　　XX|X　　XX　　║师：老师这有三组节奏，我们一起来读一读。3、创编歌词师：我们要模仿枪声用哪组节奏好呢？用什么节奏来模仿鼓声呢？（3）用什么节奏模仿鞭炮声呢？（1）XX　　XX|XX　　XX|XX　　XX|XX　　XX║　　噼里啪啦噼里　　啪啦　　噼里啪啦噼里　　啪啦　　XX　　0　　|XX　　0　　|XX　　0　　|XX　　0　　║　　砰砰　　　　砰砰　　　　砰砰　　砰砰　　X　　XX　　|X　　XX　　|X　　XX　　|X　　XX　　║　　咚　　咚咚　　咚　　咚咚　　咚　　咚咚　　咚　　咚咚　　3、分组创编配合师：现在老师请四个组的同学把这三首节奏编排成枪声、鼓声、鞭炮声，你们一起练习一下吧，看看哪个小组配合的最好。4、表演师：老师现在要看看哪组节奏准确、三声部合作的好，声势效果好，就像打游击战一样。5、用编创的歌词为歌曲伴奏。二、小结今天我们一起感受了游击战的气氛，领略到作为少年先锋队的光荣，老师希望你们能更加热爱我们的祖国，为祖国多做贡献。三、教后反思