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古典概型 古典概型常见题型 同步练习(一)
1.随意安排甲、乙、丙3人在三天节日里值班,每人值班一天,请计算:
(1)这3人的值班顺序共有多少种不同的安排方法?
(2)甲在乙之前的排法有多少种?
(3)甲排在乙之前的概率是多少?
2.A、b、c、d、e五位同学按任意次序排成一排,试求下列事件的概率:
(1)a在边上; (2)a正好在中间;
(3)a和b都在边上; (4)a或b在边上;
(5)a和b都不在边上。
注意与有顺序排元素问题的区别。请解决以下3-4题。
3.假设有5个条件很类似的女孩,把她们分别记为A、C、J、K、S。她们应聘秘书工作,但只有3个秘书职位,因此5人中仅有3人被录用。如果5个人被录用的机会相等,分别计算下列事件的概率:
(1)女孩K得到一个职位;
(2)女孩K和S各自得到一个职位;
(3)女孩K或S得到一个职位。
4.抛掷两颗骰子,计算:
(1)事件“点数之和小于7”的概率P1;(2)事件“点数之和等于或大于11”的概率P2;(3)在点数和里最容易出现的数是几?
密码中的数字是允许重复的。请解决第5题。
5.储蓄卡上的密码是一种四位数字号码,每位上的数字可在0到9这十个数字中选取。
(1)使用储蓄卡时,如果随意按下一个四位数字号码,正好按对这张储蓄卡的密码的概率只有多少?
(2)某人未记准储蓄卡的密码的最后一位数字,他在使用这张储蓄卡时如果前三位号码仍按本卡密码,而随意按下密码的最后一位数字,正好按对密码的概率是多少?
6.一个口袋内装有大小相等的1个白球和已编有不同号码的3个黑球,从中摸出2个球。求:
(1)共有多少种不同的结果?
(2)摸出2个黑球有多少种不同的结果?
(3)摸出2个黑球的概率是多少?
7.袋子中装有红、白、黄、黑、大小相同的四个小球。
(1)从中任取一球,求取出白球的概率;
(2)从中任取两球,求取出的是红球、白球的概率;
(3)先后各取一球,求分别取出的是红球、白球的概率。
8.下表列出了三个游戏规则,从袋中取球,分别计算甲获胜的概率,并说明哪个游戏是公平的?(袋中球的数目见表中各游戏)
游戏1
游戏2
游戏3
1个红球和1个白球
2个红球和2个白球
3个红球和1个白球
取1个球
取1个球,再取1个球
取1个球,再取1个球
取出的球是红球 甲胜
取出的两个球同色 甲胜
取出的两个球同色 甲胜
取出的球是白球 乙胜
取出的两个球不同色 乙胜
取出的两个球不同色 乙胜
9.在5张卡片上分别写有数字1、2、3、4、5,将它们混和,然后再任意排列成一行,则得到的数能被2或5整除的概率是( )
A、0.2 B、0.4 C、0.6 D、0.8
10.从0到9这十个数中任取两个数(可重复),求这两个数的和等于3的概率。
11.从数字1、2、3、4、5中任取3个,组成没有重复数字的三位数,计算:
(1)这个三位数是5的倍数的概率;(2)这个三位数是偶数的概率;(3)这个三位数大于400的概率。
12.甲、乙两人做出拳游戏(锤子、剪刀、布),求:(1)平局的概率;(2)甲赢的概率;(3)乙赢的概率。
古典概型在高考中可考查的题型多种多样,务必搞清分明。
13.在箱子里装有十张卡片,分别写有1到10的十个整数,从箱子中任取出一张卡片,记下它的读数x,然后再放回箱子中;第二次再从箱子中任意取出一张卡片,记下它的读数y,试求:
(1)x+y是10的倍数的概率;(2)xy是3的倍数的概率。
答案:
古典概型 古典概型常见题型 同步练习(二)
1.同时抛掷2分和5分的两枚硬币,“一枚出现正面、一枚出现反面”的概率是 。
2.将一颗骰子先后抛掷2次,观察向上的点数,问:
(1)共有多少种不同的结果?
(2)两数之和是3的倍数的结果有多少种?
(3)两数之和是3的倍数的概率是多少?
3.同时抛掷两个骰子,计算:
(1)朝上一面上的数相同的概率;(2)朝上一面上的数这积为偶数的概率。
4.柜子里有4双不同的鞋,随机地取出4只,试求下列事件的概率:
(1)取出的鞋都不成对;
(2)取出的鞋恰好有两只是成对的;
(3)取出的鞋至少有两只成对;
5.某种饮料每箱装12听,如果其中有2听不合格,问质检人员从中随机抽出2听,检测出不合格产品的概率有多大?
6.5本不同的语文书,4本不同的数学书,从中任意取出2本,取出的书恰好都是数学书的概率为多少?
7.一个盒子里装有标号1、2…、10的标签,今随机地选取两张标签,如果
(1)标签的选取是无放回的;(2)标签的选取是有放回的;
试分别求两张标签上的数字为相邻整数的概率。
8.从1、2、3、4、5五个数字中,任意
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