2011六级《科学》上册教学计划.docVIP

2011年六年级《科学》上册教学计划 一、基本情况分析 六年级共有教学班4个，学生260多人。我教四个教学班。他们通过近六年的学习，对自然事物有了一些了解，能运用所学的知识解释一些自然现象，也有了一定的实验能力，推理能力，概括能力和设计实验的能力。 二、教材分析 本册教材共32课，分四个单元。 1、工具和机械的知识，包括1---8课，使学生知道，怎么样使用工具，杠杆、轮轴、斜面、滑轮等机械的认识及作用的研究。 2、形状与结构知识，包括1---8课，让学生知道怎样建筐架、建高塔、找拱形。探究形状与承受力的关系。 3、能量知识，包括电和磁的知识。认识电磁铁及磁力大小与什么有关系。 4、生物的多样性。包括1---8课，引导学生认识生物的多样性等。 三、教学目标 1、通过引导学生做有关电和磁的实验，培养学生的实验能力。通过使用工具，提高学生的操作能力。 2、指导学生认识生物多样性的事实，培养学生的推理能力。 3、教育学生用联系、运动、变化的科学自然观认识和理解各种自然事物和现象。 四、教学重难点 1、学生会做有关电和磁的实验。 2、引导学生认识工具的选择和使用。。 3、教育学生用变化，运动，联系的眼光去认识事物。 五、教学方法及措施 1、学习做电和磁的实验，观察其有关想象，概括其有关电磁磁力大小的规律。 2