《珍珠鸟》ppt教学材料.pptVIP

我会读 chú wàn yù bō 雏儿 垂蔓 愈发 拨开 āi fǔ 挨近 俯下头 小组合作探究 1、速读课文，说说课文哪里最能看出小鸟对“我”的信赖？ 2、请大家自读课文第四自然段，画出能表现小鸟逐步信任“我”的词语。 3、读课文第六自然段，结合课文插图，说说小珍珠鸟为什么会在“我”的肩头睡着？ 4、朗读全文，说说从哪里可以看出“我”对珍珠鸟的喜爱？ 起先，这只小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿落在柜顶上，一会儿又神气十足地站在书架上，一会儿把灯绳撞得来回晃动。 渐渐地它胆子大了，竟然落到了我的小桌上。它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。后来，它完全放心了，索性用那小红嘴，“嗒嗒”啄着我正在写字的笔尖。我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。 白天，它淘气地陪伴我；傍晚，它就在父母的再三呼唤声中，飞到笼子边，扭动滚圆的身子，挤开那绿叶钻进去。 起先，这只小家伙____________