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2018年高中地理 第3章 防灾与减灾 3.1自然灾害的监测与防御教学案 新人教版选修5
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3.1 自然灾害的监测与防御
【教学目标】
1.了解自然灾害监测系统的概念及主要作用。
2.理解遥感技术和地理信息系统在自然灾害监测中的作用。
3.掌握防御自然灾害的主要措施。
【教学过程】
一、创设情景
教师首先提出问题:通过学生对课本的预习,让学生与大家分享自己对本节课的了解。通过举例说明和互相交流.做好教师对学生的活动的梳理引导,并给予积极评价.
二、自主学习
知识点一、自然灾害监测系统
1.概念:由国家、区域及地方等各级组织,通过不同平台对自然灾害进行监测和分析的网络系统。
2.作用:①____________、灾中跟踪、②____________以及提出减灾决策方案等。
3.发展情况:世界各国逐步建立和完善了③____________。我国已经运用现代科学技术建立起各种自然灾害监测系统。
知识点二、遥感技术在自然灾害监测中的作用
1.基本特点:④__________、信息获取量大、⑤__________、实时性好、动态性强等。
2.时空特点:从空间尺度上看,遥感具有全球观测能力;从时间尺度上看,在遥感平台上能够对地球进行⑥______观测。
3.作用:除每天看到的常规大气云图外,还可以看到沙尘、台风、暴雨等灾害性天气的形成过程;利用遥感影像还可以迅速地发现一些初发时人眼难以察觉的⑦__________性灾害,如森林火灾、赤潮等;在交通不便、人迹罕至的地区更能展现遥感作为灾害监测“千里眼”的优越性;在灾害发展过程中和消除后,可以利用遥感对灾害发生的⑧______________、⑨______________以及是否复发进行监测。
知识点三、地理信息系统在自然灾害监测中的作用
1.主要功能:对各种监测系统提供的信息进行综合处理和空间数据分析,具有⑩____________、定性和定量分析的功能。
2.作用:预报预警、动态监测、灾害发生?______________分析、灾害损失调查、灾情评估等,还可以为制定减灾预案和指导?____________工作提供依据。
3.遥感技术在信息获取方面的优势与地理信息系统在?____________方面的优势结合。
(1)灾害发生前:事先圈定?__________,并对危险程度做出评价,指导?________活动。
(2)灾害发生过程中:对灾情?____________,指导抗灾活动。
(3)成灾后:对?____________做出快速评价,指导救灾活动,从而对减灾作出贡献。
知识点四、自然灾害的防御
1.概念:防御就是在自然灾害发生之前采取?__________或?____________防御措施,以防止或延迟灾害的发生,减轻灾害发生时造成的危害和损失。
2.措施
(1)非工程性防御
a.概念:通过国际组织和各个国家的减灾?________和防灾法律、各级行政部门的减灾管理以及公众减灾教育等途径,控制和减少自然灾害造成的损失。
b.我国的行动:制定了一些法律法规来规范全社会的减灾行动,还将eq \o(○,\s\up1(21))____________纳入国民经济发展规划的整体之中;利用多种媒体通过多种方式有针对性地进行防灾减灾的知识教育和技能培训。
(2)工程性防御措施
一是改变eq \o(○,\s\up1(22))____________,防止或减轻自然灾害的强度;二是阻隔或控制灾害与人口、财产等的直接相遇;三是改变eq \o(○,\s\up1(23))________等的特性,提高抗灾性能,减少灾害损失。
提示:①灾前预警 ②灾后评估 ③灾害监测系统 ④观测范围广 ⑤获取速度快 ⑥同步 ⑦突发 ⑧规模 ⑨速度 ⑩空间定位 ?成因与规律 ?灾后重建 ?空间分析 ?危险区 ?防灾 ?实况监测 ?灾害损失 ?工程性 ?非工程性 ?规划 eq \o(○,\s\up1(21))减灾规划 eq \o(○,\s\up1(22))地表环境 eq \o(○,\s\up1(23))财物
三、合作探究
工程性防御和非工程性防御有什么联系与区别?
提示:联系:两者对于防灾、减灾同等重要,只有相辅相成才能起到较好的防灾效果。区别:凡是通过规划、法律、管理及教育等途径,达到防灾减灾目的的防御,即非工程性防御。其中最著名的就是20世纪末的“国际减轻自然灾害十年决议案”。工程性防御措施的关键是修建防灾工程。故二者的区别就是“工程”,在于“硬件”和“软件”的差别。
探究1 地理信息技术在自然灾害监测中的应用
阅读材料,回答问题。
材料 中新社北京2011年7月9日电:曼谷当地时间9日下午,中国首次出口泰国的环境减灾卫星地面站工程——“朱拉蓬公主卫星接收站”投入正式运营。环境减灾卫星泰国接收站工程今年4月1日正式交付泰方,系统试运行期间,正值泰国南部发生严重的洪涝灾情,该地面站每天
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