七下语文人教版教案第五单元.docVIP

教 案 设 计 授课时间： 　 年 　 月 　 日 课 题 写作：表达自己的看法 课型 写作 计划（ 1 ）课时完成 第（ 1 ）课时 教 学 目 标 1会在合作中说真话，告诉别人心里话。 2用通顺连贯的话把自己想说的话写出来！ 3、学会写写作提纲 重点 难点 关键 写出自己心里的话！ 用通顺生动的 HYPERLINK /Index.html \t _blank 语言表达自己内心的想法。 指导学生写写作提纲 教 学 过 程 设 计 二次备课 自 学 学生练习片段写作：猜猜他是谁。从班上选择你熟悉的一个同学，用300字左右写一写他的特点。写好后，读给同学们听，看看大家能否猜出你写的是谁。 教 学 过 程 设 计 二次备课 导 学 教师引导： 你有特别崇拜的人吗？是邓稼先、闻一多、 HYPERLINK /Index.html \t _blank 鲁迅那样的现当代伟人，还是李白、孙权那样的历史人物？是歌星、影星、球星，还是小王子、哈利·波特？或则只是你身边的某个人，他的言行举止、待人做事让你心生敬意？试以“我的偶像”为题目，完成一篇以写人为主的记叙文。不少于500字。 拓 学 1.如果是你身边的偶像，那就是你熟悉的人，要仔细观察他的特点，写出他为什么吸引你，写出他的特别之处。 2. 如果不是你身边的偶像，可以搜集所写人物的有关资料或照片，结合你对他的了解，尝试描写他的外貌，并选择一两个事例，表现他的思想、性格特点。 板书设计： 写作：表达自己的看法 使用议论表达方式 教学反思： 教 案 设 计 授课时间： 　 年 　 月 　 日 课 题 综合性学习：戏曲大舞台 课型 练习 计划（ 4 ）课时完成 第（ 1 ）课时 教 学 目 标 1、通过了解中国戏曲这种传统艺术，培养学生热爱中华传统文化的感情，提高艺术修养。2、了解中国戏曲的基本知识，鉴赏中国优秀戏曲。3、引导学生对舞台艺术产生兴趣，培养学生高雅的艺术情趣。4、以了解中国戏曲为中心，培养学生的综合语文能力。 重点 难点 关键 了解中国戏曲的基本知识，鉴赏中国优秀戏曲。 引导学生对舞台艺术产生兴趣，培养学生高雅的艺术情趣。 以了解中国戏曲为中心，培养学生的综合语文能力。 教 学 过 程 设 计 二次备课 自 学 学生分组，选定负责人，制定活动计划，安排课外活动时间。 学生课前收集中国戏曲的种类、特点等 编排戏曲节目 汇演 教 学 过 程 设 计 二次备课 导 学 指导学生通过图书馆、网络、社会调查等手段搜集有关中国戏曲的相关材料。 教师要参与指导好活动计划的制订，协调人员安排、落实责任，指导搜集材料的具体方法。 拓 学 连线题：将下列剧种和著名演员用直线连接起来越剧?????????????????????严凤英京剧?????????????????????袁雪芬豫剧????????????????????梅兰芳黄梅戏??????????????????常香玉 板书设计：综合性学习：戏曲大舞台 戏曲种类及代表人物 越剧?????????????????????严凤英京剧?????????????????????袁雪芬豫剧????????????????????梅兰芳黄梅戏??????????????????常香玉 教学反思： 教 案 设 计 授课时间： 　 年 　 月 　 日 课 题 综合性学习：戏曲大舞台 课型 练习 计划（ 4 ）课时完成 第（ 2 ）课时 教 学 目 标 1、通过了解中国戏曲这种传统艺术，培养学生热爱中华传统文化的感情，提高艺术修养。2、了解中国戏曲的基本知识，鉴赏中国优秀戏曲。3、引导学生对舞台艺术产生兴趣，培养学生高雅的艺术情趣。4、以了解中国戏曲为中心，培养学生的综合语文能力。 重点 难点 关键 了解中国戏曲的基本知识，鉴赏中国优秀戏曲。引导学生对舞台艺术产生兴趣，培养学生高雅的艺术情趣。以了解中国戏曲为中心，培养学生的综合语文能力。 教 学 过 程 设 计 二次备课 自 学 学生查找资料，介绍下列戏曲知识：1、戏曲的起源和形成；2、几种较常见的戏曲种类（京剧、越剧、豫剧、黄梅戏等）；3、京剧（行当、脸谱、唱腔）；4、戏曲名剧、名家等 教 学 过 程 设 计 二次备课 导 学 教师补充知识点： 戏曲名段赏析1、京剧《玉堂春》（苏三起解）；《铡美案》（包龙图打坐在开封府）；2、越剧《红楼梦》（天上掉下个林妹妹）；3、黄梅戏《女驸马》（谁料皇榜中状元）；4、豫剧《花木兰》（谁说女子不如男