湖北省宜昌市高中物理恒定电流第四节串联电路和并联电路1学案无解答新人教版.doc

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湖北省宜昌市高中物理恒定电流第四节串联电路和并联电路1学案无解答新人教版

第四节 串联电路和并联电路(1) 【学习目标】 1.了解了解串联和并联电路的连接方式,掌握串并联电路的电流和电压特点。 2.掌握串并联的电阻的计算。 【新知预习】 1.串联电路:把几个导体依次首尾相连,接入电路,这样的连接方式叫做串联电路。如图: (1)串联电路中各处的电流相等,即 (2)串联电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压之和,即 (3)串联电路的总电阻等于各部分电路的电阻之和,即 (4)串联电路中各个电阻两端电压跟它们的阻值成 ,阻值越大的电阻,两端分得的电压就 2.并联电路:把几个导体的一端连在一起,另一也连在一起,然后这两端接入电路,这样的连接方式叫做并联。如图: (1)并联电路中的总电流等于各支路的电流之和: (2)并联电路两端的电压与各支路两端的电压相等: (3)并联电路的总电阻的倒数等于各支路的电阻的倒数之和: (4)并联电路中通过各个电阻的电流跟它们的阻值成 【导析探究】 导析一:限流式接法和分压式接法 图⑴ 图⑴限流式接法 1.通过改变变阻器电阻来改变电路中的电流,以控制电路中的电流——限流式; 图⑵分压式接法如图1所示,当滑动头 图⑵分压式接法 注意:实验开始时应使滑动变阻器连入电路的电阻最大。 2.通过变阻器改变电阻来改变用电器两端的电压,起调压器的作用——分压式。 如图2所示,电阻R与变阻器左边电阻并联,用电器与左边电阻的电压相等,改变P的位置改变用电器R两端电压,实现调制电压作用。 例1.如上图的两种接法中,已知电源电动势E=6V,内阻忽略不计,固定电阻的阻值R=20Ω,滑动变阻器最大阻值R1=40Ω,试计算分别采取限流发和分压法情况下,R两端电压的变化范围。 例2.如图所示,小灯泡接到滑动变阻器的滑动端上,当滑动变阻器的滑片C由B端向A端移动的过程中,灯泡上的电压数值是( ) A.一直为U B.一直为0 C.由0增大到U D.由U减小到0 导析二:电流表的内外接法 电流表的内接法:电压表测得的是电流表和电阻两端电压之和,即电压表所测电压大于电阻两端电压;电流表测得的是真实值。 当RRA时采用内接法(当即时,采用内接法)。 电流表的外接法:电流表测得的是通过电压表和电阻的电流之和,即电流表所测电流大于通过电阻的电流;电压表测得的是真实值。 当RRV时采用外接法(当即时,采用内接法)。 例3.用伏安法测定一个定值电阻的器材规格如下: 待测电阻RX:约100Ω; 直流电流表:0 ~ 10mA,内阻50Ω; 直流电压表:0 ~ 3 V ,内阻5kΩ; 直流电源: 输出电压3V,内阻不计; 滑动变阻器:0 ~ 15 Ω,允许最大电流1A; 电键一个,导线若干。 根据器材的规格和实验要求作出实验电路图。 例4.用伏安法测定一个定值电阻的器材规格如下: 待测电阻: 约几十Ω; 直流电流表:0 ~ 0.6A,内阻2Ω; 直流电压表:0 ~ 15 V ,内阻15kΩ; 蓄电池: 电压12V; 滑动变阻器:0 ~ 200Ω; 电键一个,导线若干。 为了减小实验误差,应采用的电路图是( ) 导析三:电路故障分析(短路或断路) 故障通常为两类:短路或断路。故障检测一般用电压表: ①电压表无示数,所测部分短路,其它部分断路 ②电压表有示数且等于电源电压,所测部分断路,其他部分通路 例4.图为一电路板的示意图,a、b、c、d为接线柱,a、d与220V的交流电源连接,ab间、bc间、cd间分别连接一个电阻。现发现电路中没有电流,为检查电路故障,用一交流电压表分别测得b、d两点间以及a、c两点间的电压均为220V。由此可知(  ) A.ab间电路通,cd间电路不通 B.ab间电路不通,bc间电路通 C.ab间电路通,bc间电路不通 D.bc间电路不通,cd间电路通 例5.如图所示的电路中,电源电压为6 V,当开关S接通后,灯泡L1和L2都不亮,用电压表测得各部分电压是Uab=6V, Uad=0,Ucd=6 V,由此可判定( ) A.L1和L2的灯丝都烧断了 B.L1的灯丝烧断了 C.L

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