吉林省吉林市第五十五中学2018-2019学年高二生物上学期期末测试试题（无答案）.docVIP

PAGE PAGE 11 吉林市第五十五中学2018-2019学年度上学期期末考试 高二生物 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共10页。考试结束后，将答题卡交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共33小题，每小题2分，共66分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．下图是人体局部内环境示意图。以下叙述正确的是 A．①结构和②结构的细胞所处的具体内环境相同 B．剧烈运动一段时间产生的乳酸会使A液和C液酸性改变很多 C．③中的氧浓度 C液氧浓度 D．C液中可发生丙酮酸氧化分解产生二氧化碳和水 2．下列物质或过程中，一般不会在人体内环境中出现的是 ①血红蛋白　②葡萄糖　③解旋酶　④二氧化碳　⑤唾液淀粉酶　 ⑥甲状腺激素　⑦氧气⑧尿素　⑨胰岛素 A．②③④⑥　　　　B．①③⑤ C．①③⑤⑦ D．③⑤⑥⑧⑨ 3．下图是突触的亚显微结构示意图。下列有关叙述错误的是 ①② ① ② ③ ④ A．兴奋在A、B之间的传递是单向的 B．②为突触前膜，④为突触后膜 C．①中的神经递质在②处通过扩散进入③处 D．④处可发生化学信号转变为电信号过程 4．下图为人体某一反射弧的示意图（图中a、b为微型电流计F的两极）。下列叙述错误的是 A．神经元处于静息电位时，细胞膜对Na+的通透性增加 B．从a处切断神经纤维，刺激b处，细胞E能产生反应 C．刺激皮肤细胞A一次，电流计的指针发生两次偏转 D．兴奋从B传到D，存在化学信号与电信号的转换 5．下列内分泌腺与其分泌激素对应错误的是 A．?垂体→促甲状腺激素???????????????????????????????B．?胰岛 →胰高血糖素 C．?甲状腺 →甲状腺激素???????????????????????????????D．?睾丸→促性腺激素 6．细胞外液渗透压感受器、水盐平衡调节中枢、产生渴感的部位分别位于 A．下丘脑、下丘脑、大脑皮层 B．下丘脑、下丘脑、下丘脑 C．下丘脑、大脑皮层、大脑皮层 D．大脑皮层、下丘脑、下丘脑 7．下图为人体内血糖的调节示意图，下列说法中正确的是 A．Ⅱ激素能促进血糖进入组织细胞　　 B．Ⅰ、Ⅱ激素间既有协同作用又有拮抗作用 C．Ⅲ激素分泌量的增加可促进肝糖元的分解 D．结构A代表大脑皮层 8．下图是人体部分组织示意图，a、b、c、d代表人体内不同激素，下列有关叙述中，错误的是 A．当人体受到寒冷刺激时，激素d与激素b起协同作用 B．如果人体内激素d分泌过多时，促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素都会减少 C．当正常人中午还未进餐时，图示中的激素b会增多 D．当人体受到某刺激时，兴奋可以由图中的B传到A 9．下列有关人体免疫的叙述正确的是 ①血浆中溶菌酶的杀菌作用属于人体的第一道防线 ②抗原都是外来异物 ③人体分泌的乳汁中含有某些抗体 ④吞噬细胞可参与特异性免疫 ⑤过敏反应一般不会破坏组织细胞 ⑥HIV主要攻击人体的T细胞，引起自身免疫病 ⑦对移植器官的排斥是通过细胞免疫进行的 A．①④⑤⑦ B．③④⑤⑦ C．①②③⑦ D．②③⑥⑦ 10．下图为人体体液免疫的部分过程示意图，有关叙述不正确的是 A．图中吞噬细胞、T细胞、B细胞均具有识别功能 B．M细胞被同种抗原再次刺激时可增殖分化形成 E细胞 C．E细胞接触被抗原入侵的靶细胞，可导致靶细胞裂解 D．体液免疫也能对侵入人体的病毒发挥相应的作用 11．如图所示，a、b、c为对胚芽鞘做不同处理的实验，d为一植株被纸盒罩住， 纸盒的一侧开口，有单侧光照。下列对实验结果的描述，正确的是 A．a直立生长，b、c向光弯曲生长 B．a、b向光弯曲生长，c背光弯曲生长 C．图d中如果固定植株，旋转纸盒，一段时间后，植株向左弯曲生长 D．图d中如果将纸盒和植株一起旋转，则植株向纸盒开口方向弯曲生长 12．植物向光性的形成，是由于单侧光使 A．茎尖芽的顶端分生组织合成生长素的能力发生改变 B．生长素在茎尖向光侧比背光侧含量高 C．生长素在茎尖背光侧比向光侧含量高 D．茎尖感光部位的感光能力发生改变 13．科学研究发现，某植物茎段再生时，根总是由近根端长出，叶从近苗端长出（见下图），这种现象被称为极化再生。下列说法不合理的是 A．近根端属于形态学的下端，近苗端属于形态学的上端 B．茎段截取后近根端的生长素向着近苗端运输 C．极化再生过程中发生了细胞分裂与细胞分化 D．生长素对离体茎段细胞的生长具有重要调节作用 14．某小组开展“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的实验研究，关于这个实验的叙述不正确的是 A．经预实验后，后续实验中还需设置一组用蒸馏水处理插条的实验作对照组 B．为了保证实验结果的可靠