高中历史 第2课 秦朝中央集权制度的形成名师精编优质课件 新人教版必修1.pptVIP

四、秦巩固统一的措施、作用 2.作用： 促进封建经济文化的发展，巩固国家统一，有利于以华夏族为主体的中华民族的形成。 你不体恤人民，是一个暴君。 朕德高三皇，功盖五帝。 秦始皇被秦朝人民告上了法庭。请你为被告秦始皇写一份辩词或为原告秦朝人民写一份诉状。 原告 被告 3、能力训练 （点拨：此题实际上涉及秦始皇的功过。注意史论结合） 参考答案: 秦始皇的辩词：我统一了中国结束了以前那种割据混战的局面；我北逐匈奴，南平百越，开拓了疆域；我颁布了秦律；我统一了度量衡、货币和车轨、统一了文字;我修筑长城，和驰道,开通灵渠；这些都促进了经济文化交流,奠定了祖国疆域,巩固国家统一。我是千古一帝。 秦朝人民的诉状：你大兴土木，营建阿房宫、骊山陵墓，劳民伤财;你赋役繁重,要我们将收获物的2∕3交给你；你把残酷的刑法强加在我们头上,让我们没有活路；你是一个暴君。 中央 地方 太尉 丞 相 御史大夫（虚设） 九卿 皇帝 郡(郡守） 县(县令) 乡 里 二、总结 秦朝专制主义中央集权制度 君主专制 中央集权 特点：比较完备，以皇权为中心 中央集权制(小结) 中央集权制： 中央与地方、皇权与相权的关系。 基本内容： 皇帝制度 中央官制 御使大夫 丞相 太尉 郡（郡守） 县（县令） 基本特点： 皇权至上 地方集权于中央 中央集权于皇帝 秦朝中央集权制度的形成 第三步：知识整合 1．秦国能灭掉东方六国、统