《比本领》教学材料.ppt

梅花鹿想：“我跑得快，我一定能先摘到果子。” 金丝猴想：“我会爬树，我一定能先摘到果子。” 默读课文的第二自然段，用直线画出梅花鹿表现的句子，用波浪线画出金丝猴表现的句子。 梅花鹿飞快地向前跑去，轻轻一跳，就过了小河。他一口气跑到果树下，得意扬扬地想：“还是我的本领大。” 他们两个都觉得[de]自己的本领大。 他一口气跑到果树下，得[dé]意扬扬地想：“还是我的本领大。” 得意洋洋：形容称心如意，神气十足的样子。 写出（ABCC） —— —— —— —— 可是果树太高，他跳了又跳，怎么也摘不到果子，只好垂头丧气地回来了。 垂头丧气：形容情绪低落、失望懊丧的神情。 反义词： 得意洋洋——垂头丧气 梅花鹿飞快地向前跑去，轻轻一跳，就过了小河。他一口气跑到果树下，得意扬扬地想：“还是我的本领大。” 可是果树太高，他跳了又跳，怎么也摘不到果子，只好垂头丧气地回来了。 河对岸有棵果树，树上结满了[le ]果子。 他过不了[liǎo]河，正急得团团转呢。 请你用上这样的句式同桌说一说。 梅花鹿虽然（ ），但是他（ ），所以没摘到果子。 金丝猴虽然（ ），但是他（ ），所以没摘到果子。 小组讨论： 什么是合作？ * * * * 梅花鹿 金丝猴 比本领 靖远县北滩乡芦沟小学 何玉玲 １：注意读准生字的读音 。 ２：难读的句子多读几遍。 ３：用序号标出自然段。 小提示 森林里住着一只梅花鹿和一只金丝猴。他们两个都觉得自己本领大。 　 比赛规则 我来考考你们俩。河对岸有棵果树，树上结满了果子。你们谁先摘到果子，就算谁的本领大。 梅花鹿有什么样的本领？ 我，跑 得 快！ 猴子有什么样的本领？ 会 爬 树 　 金丝猴还在河这边，他过不了河，正急得团团转呢。 　　 能过河 不会爬树 会爬树 过不了河 爬树 要过河 它们终于摘到了果子，靠的是什么？ 合 作 它们是怎么合作的？你能从课文中找出来，并且画上一条横线吗？ * *