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PPT教学课件 PPT教学课件 * 第1单元 小数乘法 小数乘整数 2.能解决小数乘整数的实际问题。 1.会笔算小数乘整数。 3.培养学生的迁移类推能力,渗透转化思想。 复习导入 因数 15 150 1500 15000 因数 5 5 5 5 积 75 一个因数不变,另一个因数扩大10倍、100倍、1000倍,积也扩大10倍、100倍、1000倍。 仔细观察,看能得出什么结论? 750 7500 75000 情景导入1 春天到了,同学们在风筝店前买风筝。 3.5 3.5 + 3.5 10.5 3.5元=3元5角 3元×3=9元 5角×3=15角 9元+15角=10.5元 把3.5元看作35角。 3.5元 × 3 3 5角 × 3 10.5元 1 0 5角 答:买3个 需要10.5元。 哪种方法最简单呢? 你还能提出什么问题? 这种风筝买3个需要多少钱? 4.6×3=13.8(元) 这种买5个呢? 2.8×5=14(元) 小数乘整数转化为整数乘整数,按整数乘法的计算方法进行计算。 小数乘整数的意义与整数乘法的意义相同,都是求几个相同加数的和的简便运算。 0.72×5=________ 0.72不是钱数,怎样计算? 能不能转化成整数来计算? 0.7 2 × 5 扩大到它的100倍 7 2 × 5 3 6 0 3.6 0 3.6 缩小到它的 1 100 最后的0可以去掉。 小数乘整数与整数乘法有什么不同呢? 小数乘整数的一般方法: ① 先将小数转化为整数; ② 按整数乘法算出积; ③ 确定积的小数点位置。 (因数中有几位小数,积里就有几位小数。) 4 6 2 .3 × 1 2 2.3×12= ? 2 3 2 7 6 一位小数 . 乐乐和爸爸、妈妈去祖山游玩的车费是多少元? 解题思路: 已知单程的每人票价是42.6元,那么来回就是42.6×2=85.2(元),乐乐和爸爸、妈妈一共3个人,可以求出车费是85.2×3=255.6(元) 。 42.6×2=85.2(元) 85.2×3=255.6(元) 答:乐乐和爸爸、妈妈去祖山游玩的车费是255.6元。 正确解答: 计算。 7.5 12.5×6= . 错误解答 错解分析: 错误解答错在先画掉了得数末尾的0,再点小数点。产生这种错误的原因是没有掌握计算方法。当乘得的积的末尾有0时,要先在积里点上小数点,再去掉末尾的0。 正确解答 错误解答 计算。 75 12.5×6= 7 × 4 0.7 × 4 1 2 × 5 1. 2 × 5 2 8 2.8 6 0 6 .0 1.竖式计算。 想一想:小数乘整数与整数乘整数有什么不同? PPT教学课件 PPT教学课件 *
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