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数学人教版七年级上册3.4实际问题与一元一次方程(工作量问题).pptx

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列方程解工程问题;思考1:之前我们通过列方程解应用问题的过程中, 一般有哪些步骤?;思考2:在工程问题中,我们通常见到工作总量、工作效率、工作时间这三个量,他们之间的关系是?; 思考4:应用回顾的步骤解决以下问题.; 例2 整理一批图书,由一个人做要40 h 完成.现计划由一部分人先做4 h , 然后增加 2人与他们一起做8 h ,完成这项工作. 假设这些人的工作效率相同,具体应该安排多少人工作?; 解方程,得:4x+8(x+2)=40, 4x+8x+16=40, 12x=24, x=2;思考5:一条地下管线由甲工程队单独铺设需要12天,由乙工程队单独铺设需要24天. 如果由这两个工程队从两端同时施工,要多少天可以铺好这条管线?; 归纳:用一元一次方程解决实际问题的基本过程:;三、反馈案;台山市初中数学三维导学 核心知识点突破助学制作组

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