小学数学北师大2011课标版四年级学生支持材料.pptVIP

学生范例 姓名： 我知道了数字的好多用处。 1、我能根据邮政编码说出信是从哪寄来的。邮政编码是按照地理位置，根据从大到小的顺序排列的。 2、我能讲出以下号码的含义 114---查询电话号码 110---报警电话 120---急救电话 19---火警电话 122---交通事故报警电话 117---报时电话 121---天气预报电话 12315---消费者投诉电话 3、我还知道自己的身份证号码，并能说出身份证号码里包含的所有信息。 15-17位上的三个数字顺序码，顺序码是指在行政区代码所表示的区域范围内，同年同月同日生的人的顺序号，奇数是男性，偶数是女性。有了这个顺序码，即使是双胞胎多胞胎，他们的编码也是唯一的了。 身份证的最后一位数字是计算机根据前面17位数字按一定的公式自动生成的，叫做校验码。是用来识别身份证真伪的，只能用0—9和字母x中的一个表示。 4、我也会用数字编码了。 比如：给我们班的同学编学号，给我们的教室编门牌号等等。 5、活动反思 通过学习，我发现邮政编码、电话号码、手机号码、车牌号码里都用到数字的用处。我发现了，数字编码每时每刻都在我们的学习和生活中发挥着重要作用。数字在生活中是无处不在的，它给我们的生活带来了方便。我在今后的生活中学会用数学的眼光走进生活，观察生活，让我们在生活中发现更多更在趣的数学知识