数学人教版七年级上册4.2直线、射线、线段（2）.docVIP

和政二中课时教案 学科： 数学 年级： 七年级 主备人： 王艳蕾 审批： 课题 4.2直线、射线、线段（2） 课型 新授 周次 序号 教学目标 1、会比较线段的大小； 2、理解线段的和、差及中点的概念，并会用符号语言表示； 3、掌握线段的性质。 教学重点 学会两种方法来比较线段的长短； 教学难点 掌握线段的性质 教学过程 一、问题导入 1、怎样比较两位同学的身高？ 2、你会比较两条线段的长短吗？ 二、新课内容 1、如何画一条线段等于已知线段？ 学生在独立思考的基础上，以小组为单位进行交流、补充.教师对学生的回答进行归纳总结.指出画一条线段等于已知线段有两种方法：（1）如图，作射线AC，在射线AC上截取AB=a.（教师边说边示范尺规作图） （2）先量出线段a的长度，再画一条等于这个长度的线段. 教师关注： （1）学生是否发现了两种画一条线段等于已知线段的方法； （2）学生叙述的完整性、准确性、规范性. 2、（1）怎样比较两位同学的身高？ （2）怎样比较两条线段的大小？ 学生分组活动，讨论、实践、交流。教师深入小组参与活动，倾听学生的交流，指导学生完成任务，从而共同总结出两种方法：（1）度量法，（2）叠合法。 教师关注： （1）学生是否发现了两种比较两位同学身高的方法； （2）