数学人教版七年级上册4.2 直线、射线、线段.docVIP

4.2 直线、射线、线段 （第1课时） 广西南宁市江南区吴圩镇初级中学 李耀龙 教学目标： 1.了解直线、射线、线段的联系和区别，掌握它们的表示方法． 2.了解两点确定一条直线的性质，并能初步应用． 3．会用几何语句描述几何图形，能根据几何语句画出相应的几何图形． 教学重点： 直线、射线、线段的表示方法． 2．建立几何语句与几何图形之间的联系． 教学难点： 建立几何语句与几何图形之间的联系． 教学过程： 自主学习： 1．直线有几种表示方法？ （1）用两个大写字母表示：直线可记作直线_____记作直线_______． （2）用一个小写字母表示：直线可记作直线 2．在直线上取点O，把直线分成两个部分，去掉一边的一个部分，保留点0和另一部分 就得到一条射线， 如图就是一条射线，记作射线OM或记作射线． 注意：射线有一个端点，向一方无限延伸． 3．在直线上取两个点A、B，把直线分成三个部分，去掉两边 的部分，保留点A、B和中 间的一部分就得到一条线段． 如图就是一条线段，记作线段AB或记作线段a． 注意：线段有两个端点． 二、合作探究： 1．P125的思考． 在墙上固定一根木条，至少要几个钉子？动手试一试． ① 过一点O可以作________直线. ② 过A、B两点________（能或不能）作直线，能作______