语文人教版四年级上册口语交际：《感谢和安慰》.docVIP

口语交际：《感谢和安慰 》教学设计 执教: 澳前中心小学 陈晓琳 指导：澳前中心小学 杨柳虹 澳前中心小学 林 凤 教学内容： 人教版四年级上册第六组《口语交际》 教材分析： 本次口语交际的话题是“感谢和安慰”。通过这次口语交际活动，培养学生围绕一个话题来讨论，在讨论中清楚地表达自己的意见，并能做到认真地倾听。同时，通过这一活动体验关爱他人、帮助他人的快乐。 教学目标： 1、学会感谢他人，懂得感恩的道理。 2、采用恰当的方法安慰他人。 教学重点：学会感谢和安慰他人。 教学难点：采用恰当的方法安慰需要安慰的人；懂得感恩的道理。 教学准备： 1、教师准备：相关课件等。 2、学生准备：回忆帮助过自己的人；了解身边谁最需要安慰。 教学过程： 师：孩子们，上课之前，老师给大家带来了一段沙画视频，老师每次看，每次都感慨万千，甚至会红了眼圈。今天跟大家一起分享，播放《感恩父母》视频。 师：孩子们，看完之后，你想对我们的父母说什么呢？ 生：感谢父母的养育之恩。 师：其实不单单是亲人之间才存在爱，存在感谢，其实人与人之间也是这样，处处都有真情，时时温暖人心。咱们今天这节口语交际课的内容就是