江西省2017中考化学复习研究（课件）专题六　物质的推断.pptVIP

(1)F的化学式是________； 物质A的一种用途是_____。 (2)D →C反应的化学方程式是_____________________。 (3)F—G反应的化学方程式是_______________________ (4)图中涉及B物质的反应中，未出现的基本反应类型是______________。 Ca(OH)2 除锈 复分解反应 【解析】(4)图中涉及B物质的反应中，A转化为B，属于置换反应，B、C间的反应属于化合反应，B、E间的相互转化涉及化合反应和分解反应，所有这些反应中没有复分解反应。 类型二　已给物质型(2016.20，2014.20，2013.20) 1. (2016江西)赣南的客家围屋如同城堡，可以抵御外敌入侵。现有五种物质盐酸、硫酸、氢氧化钠、氯化钡和碳酸钠作为围屋的守护“卫士”，只有相邻物质之间能发生反应才能组成守护的防线(如图所示)。其中物质A常用于铅酸蓄电池中，其浓溶液有脱水性；物质C是人体胃液中的主要成分。(提示：碳酸钡不溶于水) (1)A物质是______________； (2)B与C反应的化学方程式______________________；A与E反应时的实验现象为______________； 硫酸(或H2SO4)　 生成白色沉淀 　 (3)现有下列物质作为“外敌”分别对围屋发起进攻，若该物质与两位相邻的守护“卫士”都能发生反应才能攻破防线，那么能攻入围屋的物质是_____(填序号)。 ①铁　②氧化铁　③二氧化碳　④氢氧化钡 ④ 　 3. (2013江西)物质王国举行一场趣味篮球赛。某队由铁、二氧化碳、硫酸、氢氧化钙、氯化铜五名“队员”组成，比赛中，由氯化铜“队员”发球，“队员”间传接球，最后由D位置“队员”投篮进球完成一次有效进攻。场上“队员”位置及传球路线如图所示。 (1)已知D位置上投篮的“队员”是个灭火“能手”，则D位置“队员”代表的物质是________________。 (2)B位置“队员”所代表物质的一种用途是___________________________________________。 (3)写出连线④代表的物质间发生反应的化学方程式__________________________，连线①代表的物质间发生化学反应的基本类型是________反应。 CO2(或二氧化碳) 　 金属除锈(或生产化肥、农药、火药、染料等)　 　 置换　 【题眼定位】首先根据“D位置上投篮的‘队员’是个灭火‘能手’”可知D为二氧化碳，根据C、D间能反应，在五种物质中能与二氧化碳反应的物质是氢氧化钙，即C是氢氧化钙，剩余两种物质中能与氢氧化钙反应的物质是硫酸，所以B是硫酸，最后剩下A为铁。 4. (2015广东)下列是初中化学中常见的物质：铁、氢气、氧化铜、二氧化碳、硫酸、氢氧化钠、氯化铜。它们进行击鼓传花游戏，条件是相互之间能发生反应就可以进行传递。请把上述物质分别安排在A～G的位置上，使花束能从A传到G。其中A的固体俗称干冰。请回答： (1)氢氧化钠应放在位置____上。 (2)C和D反应的化学方程式为_____________________，反应类型为________反应。上述物质除了发生A到G的化学反应外，常温下还能相互发生化学反应的是_______________________。 (3)当G换成另一个同类别物质时就能将花传回起点A，它是____________(写名称)。 B 　 置换 B与E(或氢氧化钠与硫酸) 碳(或木炭) (2)C为氯化铜，D为铁，铁与氯化铜反应生成氯化亚铁和铜，是一种单质与一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应，属于置换反应；常温下A～G中还可以发生反应的是氢氧化钠与硫酸。(3)若G为木炭时，碳与二氧化碳在高温条件下反应生成一氧化碳。 点击链接WORD 专题突破 专题分类训练 第二部分 专题研究 专题六　物质的推断 专题突破 一、物质的推断 推断题既是考查知识(元素、化合物的知识，包括物质的物理性质、化学性质、用途，化学反应的现象、反应条件等)，又是考查能力的综合题目。它具有条件隐含、综合性强、思维容量大等特点。 二、解答此类题目应注意的问题 1．明确解题思路 2．明确物质推断的一般方法 (1)一点击破，顺逆推断 抓住“突破口”，直接得出结论，然后用顺向或逆向或由两边向中间推断，逐一推出其他结论。 (2)相遇组合，对比推断 采用类似数学中的“相遇”方法用图中列出的各物质反应次数，再由各物质的性质及反应规律列出各物质反应次数，然后对号入座推断出各物质。 (3)提出假设，讨论推断 在分析题目所给条件的基础上，提出假设后进行反复验证，逐步缩小范围，排除不合题意的结论。 三、题眼分类突破 题眼一　物质的用途 1. 可用作光合