七年级第10册信息技术教案.docVIP

第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 18 页 信息技术教案 年级：七年级 授课教师：陆绍培 教学章节 七年级下册第一单元 课题 处理信息的工具—计算机 教学目标 初步了解计算机的软硬件组成；认识计算机系统的各主要部件；学会使用资源管理器进行文件管理 教学重点 了解计算机的软件系统和硬件系统 教学难点 了解什么叫系统软件 教学时数 2课时 教辅资源 自做课件；硬件实物 教学过程 第一课时 教学程序 教师活动 学生活动 一、出示学习目标 信息技术的特征及基本内容 二、导入 1．教师展示课件 2.引导学生展开讨论：计算机由那些部分组成 3．教师：计算机是信息处理的基本工具了解计算机的硬件和软件组成是很必须的 4.解说计算机发展的历史和硬件组成 1．学生观看 2.学生展开讨论。 ——大家熟悉的计算机硬件： 主机、显示器、键盘、鼠标、打印机等 学生边听讲边回答问题 三、演示讨论 1．展示课件 2．学生讨论 计算机系统的组成 计算机的硬件 计算机的软件 各式各样的计算机 3．教师小结。 4．针对计算机各部件的作用作探讨，并给学生看计算机硬件实物 计算机的硬件组成 1．学生观察思考： 同学们所熟悉的硬件有些什么用处 2. 学生针对思考问题展开讨论。 学生观看硬件实物并随时回答教师提出的问题 四、学生尝试 1．教师巡视指导。重点加强个别指导。 2.征求学生的意见，同学间相互讨论 1．学生上机操作，熟悉学校机房的计算机。 五、课堂小结 布置下节课的内容 课后反思 以后让学生多自学，多思考。 教学过程 第二课时 教学程序 教师活动 学生活动 一、出示学习目标 体验操作系统的管理能力 学生自学10分钟 二、尝试导入 1．教师举例，引入主题 2.观看相关视频 3.使学生认识系统软件在计算机系统中的重要地位 1．学生看书、思考。 2.学生展开讨论。 三、常用的信息技术 教师提问：同学们所知道的操作系统有那些 学生思考并回答。 四、讨论 1.我们当前所用的操作系统是什么 2．除了windows98，同学们还知道其他系统吗 3．认识并会使用资源管理器 1. 学生讨论所认识的操作系统 2.讨论操作系统有什么用处 五、学生活动 1.教师利用广播系统展示课件。 2.向学生提出问题：操作系统有什么用处；资源管理器是干什么的 3.教师巡视指导。 1.学生欣赏。 2.学生学习使用资源管理器管理自己的文件夹 六、作业展示与评价 教师做简要评价，以表扬为主。 学生举一些例子说明如何管理好自己的文件 课后反思 以后让学生多自学，多思考。 年级：七年级 授课教师：陆绍培 教学章节 七年级下册第二单元 课题 制作电子相册 教学目标 学生认识图片格式，了解图片寸的概念；学会使用图片处理软件进行适当的编辑和加工；学会制作电子相册的方法 教学重点 图片处理；相册制作 教学难点 图片处理；相册制作 教学时数 6课时 教辅资源 教学光盘；自做的课件 教学过程 第一课时 教学程序 教师活动 学生活动 一、出示学习目标 第一课 相册的前期准备 二、导入 1．教师利用广播系统讲解制作相册的一般步骤 2.引导学生展开讨论：我们自己能否做出这样好看的相册。从而激发学生兴趣。 3．教师：展示一个已制作好的相册，给学生讲清楚制作相册的主要步骤。 4.让学生说一说制作电子相册需要什么资料 1．学生观看，听讲 2.学生展开讨论。 搜集整理图片素材，好可利用我们服务器上的资源。 学生上网搜集素材。 三、演示实践 1．展示课件 2．学生实际操作 搜集图片素材 管理和浏览图片素材 筛选图片 统一图片格式 分类存放图片 3．教师小结。 4．学生上机搜集整理图片素材 家乡美景 1．学生观察思考： 相册中有些什么素材。图片的来源有那些渠道 2. 学生针对思考问题展开讨论。 四、学生尝试 1、技能练习P20 1、2、3 2．教师巡视指导。重点加强个别指导。 1．学生上机操作，建立属于自己的文件夹 五、课堂小结 布置下节课的内容 课后反思 以后让学生多自学、思考、上机。 教学过程 第二课时 教学程序 教师活动 学生活动 一、出示学习目标 第二课 图片的简单编辑1 二、导入 1．教师利用广播系统展示有缺陷的图片 2.引导学生展开讨论：如果我们的图片不满意应该怎么处理。从而激发学生兴趣。 3．教师：展示一张有缺陷的图片，给学生介绍图片处理软件：PHOTOSHOP 1．学生观看 2.学生展开讨论。 讨论图片的缺陷 学生上网搜集素材。 三、演示实践 1．屏幕广播 2．学生实际操作 制定修改方案 翻转图片的方向 剪裁图片 调整图片的