高考专题复习之扩展与压缩..pptVIP

2．免疫力是一个人身体健康的重要条件，如果有较强的免疫力，他就可能抵抗外界多种病菌的侵入。 情景二 1．在社会的发展中，人们不可避免地要受到来自外界的各种思想的影响，因此，提高免疫力是在社会这个土壤上健康成长的重要因素。 2．一个人不能总是把自己的过错归结为受到外界的不良作风的影响，你自己应有的免疫力哪里去了？ 例3：根据要求写两段话。每段话都要包含下面三个词语，且不少于40字。（6分） 道路 身影 足迹 ①描绘一种情景 ②表达一种感悟 一、描绘一种情景 1.夕阳的余辉笼罩着公园的道路，为它披上了一件金色的新装。小径互相扶持的两位老人踏着昔日的足迹慢慢地在踱着。他们的身影柔弱而高大。 2.弯弯曲曲的羊肠小道上，他的身影已出现了多年了，也许，这条道路是崎岖的，但是 ，留下的足迹告诉我们：为了上学，他会坚持。 3.一个雨夜，孤独无助的我在泥泞的路上行走，昏黄的街灯拉长了我的身影，背后的路上留下了一条长长的，写满了我无奈的足迹。人生犹如一条充满坎坷的道路，风雨中有你奋力拼搏的身影，泥泞中有你踏出的清晰的足迹，黑暗中有你呼唤光明的呐喊。 二、表达一种感悟 1.我的人生道路上到处充满着妈妈的身影，我是踩着她的足迹往前走的，但是，妈妈，你可曾想过，没有您的足迹我该怎么办？ 2.追求仿佛苦行者行路，道路时而平顺时而艰险，却永远只有自己在行进，任凭身影被落日拉长，也不敢回头看，深深浅浅的足迹浸着血和泪。 3.人生犹如一条充满坎坷的道路，风雨中有你奋力拼搏的身影，泥泞中有你踏出的清晰的足迹，黑暗中有你呼唤光明的呐喊。 4.在前进的道路上，前辈们的身影在我眼前闪动，他们的足迹呈现着他们的辉煌与成功，也记录着他们的艰难与无畏。 七、强化训练 1．把“她笑了”扩展成一段话，使句子内容丰富起来。 方法1：添加修饰性词语 例：她含着泪笑了。 她满意地笑了。 她害羞地笑了。 方法2：使用修辞手法，添加句子。 她含着泪笑了，像一朵带露的玫瑰，像钻出云雾的月牙。 方法3：运用表现手法，添加句子。 她含着泪笑了，像一朵带露的玫瑰，像钻出云雾的月牙。花儿因她的笑变得更加灿烂，月儿因她的笑而变得更加娇媚。 2．把下面句子扩展为一段话，使内容丰满起来。 歌声传到很远的地方。 参考答案：像小溪，像轻风，像流云，穿过树林，掠过村庄，飘过山冈，这悠扬的歌声一直传到很远很远的地方。 压 缩 语 段 * * 高三语文组 语句的扩展 一、考点解说 (一)扩展语句，是近几年高考出现频率较高的考点之一，该考点设题一般归于语言表达类题目中，即考查考生表达能力。扩展语句侧重考查学生的想象、联想能力。 (二) 解题思路： 明确类型、重点理清、展现情境、丰满生动 二、试题特点和命题趋向——怎么考 1.设置情景，给定语句，限定要求。 2.以前压缩题占比例较大，2006年只有4套试卷考扩展，而有8套试题考压缩，但随着时代的发展，更注重提高考生的表达能力。所以2006年考过压缩，2007年应注重扩展的训练。 三、例题解析 例1：根据下面两种情景，以“下雨”为中心，分别扩展成一段话，每段不少于40字。 　　情景一：春天　　野外　　下雨 　　情景二：夏天　　校园　　下雨 参考答案 情景一：细雨飘飘洒洒，如细丝、如轻纱、如薄雾，绵绵山峦、漠漠田野都笼罩在一片茫茫春雨中。 情景二：教室里闷得像蒸笼一般，一阵惊雷滚过，豆大的雨点泼下来，砸得瓦片劈里拍拉地响，屋檐上溅起的细水珠像一团雾，不一会，校园就成了汪汪的一潭了。 例2：在下文横线处另补事例，使内容完整合理。 　　娇生惯养是低能儿的摇篮，高山寒土使苍松翠柏更加挺拔。司马迁受宫刑，文章字字珠玑，李后主被囚禁，词境为之一变； 　　　　，　　　　，　　　　，　　　：生于忧患，死于安乐，真是至理名言啊！ 参考答案：石崇喜爱夸富，最终死于东市，炀帝耽于声色，帝国土崩瓦解。 （2006江西卷）给“写得好”加上一定的上下文，使它分别符合下面的表达要求。（可以只有上文或下文，字数不限）（4分） 例：表达的是“赞扬”：文章有气势，有文采，写得好！ （1）表达的是“嘲讽”： （2）表达的是“威胁”： 【答案示例 】 （1）这篇文章是写得好，好得连作者自己都看不懂。 （2）他指着举报自己的人说：“你的举报信写得好， 我们走着瞧！” （2004北京卷） 25. 照应给出文句的意思，续写一段话。（4分） 听高雅的音乐，可以陶冶人的性情，可以激励人的斗志，可以抚慰受伤的心灵。你看， 【答案示例一 】你看，瑞士班得瑞德《天使群聚之歌》，简直让你