语文人教版四年级上册教案（含作业设计）.docVIP

《巨人的花园》的教案 教学目标： 　1、正确读写“洋溢、斥责、允许、拆除”等词语，理解“洋溢”的意思及用法，积累文中描写景色的词句。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文，根据课文想象画面。 3、通过朗读、品味、想象，感受童话的有趣，明白快乐应该和大家分享、做人不能太自私的道理。 教学重点： 　通过朗读、品味、想象，感受童话的有趣，明白快乐应该和大家分享、做人不能太自私的道理。 教学难点： 根据课文想象画面，感受童话的有趣。 教学用具：课件 教学过程： 　　一、忆，在童话的魅力中起航。 　　1.童话，是同学们最喜欢的一种文学形式。还没有上学，我们就从爸爸妈妈爷爷奶奶的口中知道了很多童话故事，通过各种形式来考考学生。比如： 　　那一个借了别人漂亮的衣服鞋子参加王子的舞会，怕衣服变回去急匆匆离开丢掉了一只鞋，最后和王子结为夫妻的——《灰姑娘》， 　　比如，深海中那位有着人的面容，却有着鱼的尾巴的心地善良的——《美人鱼》 　　比如那位戴着一顶红色的帽子，和大灰狼斗智斗勇的——《小红帽》 　　　　比如—— 　　(学生交流阅读过的童话) 　　2.也正是因为童话通俗易懂、富于变化、神奇有趣的特点，才让它具有了超人的魅力，才让那么多热孩子喜欢上它。这节课，我们再来读一篇童话——齐读课题。举起手，我们一起来写写课题。“巨”的最后一笔是——竖折。(板书课题)