在科级干部和中青年干部培训班上的讲话,.docVIP

在科级干部和中青年干部培训班上的讲话,.doc

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在科级干部和中青年干部培训班上的讲话, 更新学习 同志们: 经县委组织部研究,报请县委同意,决定举办 年 度科级干部和中青年干部培训班。 由于今年培训的对象比较多,为了不影响全县工作, 根据县委意见,培训班分两期举办,今天上午我们在这里 举行第一期培训班开班典礼。为了办好这次培训班,县委 组织部、县委党校在前期做了大量的准备工作,总的指导 思想是:按照江泽民同志“三个代表”的要求和“”讲话 精神,认真落实中央、省市、县委“十五”干部教育培训 规划,加大干部培训力度,着力提高干部的政策理论水平, 增强干部运用理论解决实际问题的能力,为全县的改革开 放和经济建设提供人才保证。参加本期培训班的学员,主 要是 年度全县新提拔的正副科级干部和各单位推荐上 报的优秀中青年干部。大家来自各条战线,平时工作都很 忙,这次能够专门抽出一段时间到党校参加培训,机会难 得。希望大家要珍惜这次机会,静下心来,扑下身子,多 弄通一些理论,多学习一些知识,多研究一些问题,力争 有新收获,有新提高。借此机会,我代表县委、县委组织 部向大家表示热烈欢迎。 下面,根据县委意见,我着重讲三个方面的问题,与 大家共勉。 一、为什么要举办干部培训班 1、举办干部培训班是落实上级指示精神的具体措施。 首先,举办干部培训班是落实中央三代领导核心重要 指示的具体体现。建国以来,我们党的“三代”领导核心 对干部教育培训工作都非常重视,在不同的历史时期都提 出了指导干部教育培训工作的一系列重要指示。社会主义 建设时期,毛泽东同志曾经指出:“现在的重要问题是要重 新教育干部。干部教育好了,我们的事业就大有希望。干 部教育不好,我们就毫无出路”。在改革开放之初,邓小平 同志强调指出:“全党同志一定要善于学习,善于重新学 习”。这样,“才可能领导好高速度、高水平的社会主义现 代化”。在发展社会主义市场经济的新的历史条件下,江泽 民同志根据我们党面临的新形势新任务和干部队伍状况, 深刻指出:要保证我国改革和建设事业顺利发展,保证跨 世纪宏伟目标的顺利实现,保证党和国家的长治久安,严 重的问题在于教育干部”。他还强调,现在进入了 “终生学 习”的时代,全党同志要“学习学习再学习”。党的三代中 央领导核心的这些重要论述,高瞻远瞩,思想深刻,对于 我们做好干部教育培训工作,建设一支高素质的干部队伍, 起到了重要的指导作用。其次,举办干部培训班是落实中 央、省委“十五”干教《规划》的具体体现。进入新世纪 以来,中央、省委先后下发了《 年一 年干部教育 培训规划》,并相继召开了干部教育培训工作会议,对“十 五”期间的干部教育培训工作进行了全面部署,明确了任 务,提出了具体要求。为此,我们只有抓紧抓好,才能把 《规划》落到实处。第三,举办干部培训班是落实《干部 任用条例》规定的具体体现。最近中央新出台的《党政领 导干部选拔任用工作条例》和原来的《暂行条例》都明规 定:新提拔担任党政领导职务干部在提拔前都应当经过党 校、行政院校或组织人事部门认可的其他培训机构五年内 累计三个月以上的培训,确因特殊情况在提拔前未达到培 训要求的,应当在提任后一年内完成培训。因此,根据《 条例》规定,凡是今后要提拔的干部,事先都要按照有关 要求接受培训。 2、举办干部培训班是应对新形势新任务的根本需要。 目前我们党正在领导全国人民进行建设有中国特色社 会主义的伟大事业,在这样的新形势下,加强干部培训显 得尤为重要。从国际形势看,一方面政治多极化趋势在曲 折中发展。经济全球化进程加快,国际经济合作与竞争不 断向更广、更深方向发展。以信息科技和生命科技为核心 的现代化科学技术突飞猛进,为生产力和社会的发展开辟 了新的广阔前景。这种国际形势发展的大格局、大变化、 大趋势,既为我们带来了难得的发展机遇,也为我们提出 了新的挑战。另一方面,世界各国为了提高国际竞争力, 都制定了各自的人才资源开发战略。美国前总统克林顿 199 8年2月在科学会上提出,为了保持国家的科技优势, 必须大力培养人才。为此,政府制定了 “培训2 1世纪美国 人”计划。欧盟1999年7月发表的《2000年议事日程》中 明确提出,要“将知识化放在最优先地位”,强调大力开发 人力资源。日本提出“培养世界能用的21世纪日本人”的 目标,制定了人才培训以及加强独创性基础研究的新举措。 新加坡政府规定,每个公务员每年参加培训时间不得少于 100小时。世界各国不仅重视人才培养,而且加紧人才争夺。 2 0 00年11月20日的《北京晚报》一版头条报道,北京高 校毕业生招聘工作一开始,“抢人战”就随之发生。跨国集 团、猎头公司目光直盯清华、北大等著名高校。这个严峻 的事实再一次警示我们:未来综合国力的竞争实际上是人 才的竞争。对此,我们必须要有强烈的忧患意识和紧迫感。

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