九年级化学上册 第一单元 课题1 物质的变化和性质（第2课时）课件 （新版）新人教版.pptxVIP

物质的变化和性质 第二课时;纸燃烧;化学性质的概念： （1）化学性质：物质在化学变化中表现出来的性质。 （2）如：可燃性、助燃性、氧化性、还原性、毒性、金属活动性、酸碱性、受热易分解等物质。;【演示实验1-2】氧气、二氧化碳的性质。 【讨论与交流】氧气和二氧化碳的物理性质、化学性质。 ;【小结】 （1）熔点：物质从固态变成液态叫做熔化，物质的熔化温度叫做熔点； （2）沸点：液体沸腾时的温度叫做沸点。物质的沸点随着大气压强的增大而升高； （3）密度：我们把物质单位体积的质量，叫做这种物质的密度。 【拓展】 物质的颜色、状态、熔点、沸点、硬度、密度、溶解性、挥发性、延展性、吸附性、导电性、导热性等都属于物理性质。;【课外拓展】 1．压强 【拓展】 ;2.密度 ;归　纳;下列属于化学性质的是(　　) A．熔沸点 B．溶解性 C．可燃性 D．导热性;下列属于物质物理性质的是(　　) A．二氧化碳的密度比空气的大 B．铁在潮湿空气中易生锈 C．一氧化碳有剧毒 D．木炭能在空气中燃烧;充有钠蒸气的高压钠灯发出的黄光射程远，透雾能力强，常用于道路和广场的照明。钠的化学性质活泼，常温下可以与氧气、水反应。在实验室里，金属钠保存在煤油中。用镊子从煤油中取出金属钠，放在滤纸上，用;(1)“钠保存在煤油中”说明钠具有的化学性质是________________________________。 (2)“钠块浮在水面上”说明钠具有的物理性质是________________________________。 (3)根据所学知识解释钠“熔化成银白色小球”的原因是________________________________。 (4)从上述材料中，你还能归纳出金属钠的物理性质有________________________________。 ;;【例1】 下列物质的用途不是利用其化学性质的是( 　　) A．氧气用于医疗急救　　 B．实验室常用酒精作燃料 C．铜、铝用于制作导线 D．氯气用于自来水消毒;总 结;这节课我们学习了哪些知识？你能说一说吗？;在日常生活和农业生产中，下列物质的用途由化学性质决定的是 (　　) A．用活性炭除去冰箱中的异味 B．氮气用作保护气 C．用金属铜制作导线 D．干冰用于人工降雨;[解析] 　用活性炭除去冰箱中的异味是利用活性炭的吸附性；用金属铜制作导线是利用金属铜的导电性；干冰用于人工降雨是利用干冰升华时吸热使空气中水蒸气液化成雨滴降落。在这些性质的利用过程中均没有产生新的物质，均属于物理性质，只有氮气用作保护气是利用了氮气不活泼这一化学性质。;在日常生活和农业生产中，下列物质的用途由化学性质决定的是 (　　) A．用活性炭除去冰箱中的异味 B．氮气用作保护气 C．用金属铜制作导线 D．干冰用于人工降雨;铱(Ir)是一种重要的金属材料，通常情况下，铱是银白色固体，硬而脆，但在高温下可压成薄膜或拉成丝。铱的化学性质不活泼，但块状铱在空气中加热时会生成二氧化铱薄膜。 阅读材料后回答： (1)铱的物理性质：_________________________________ ________________________________________________； (2)铱的化学性质：_________________________________ _________________________________________________。; 物质的性质分物理性质和化学性质，判断的关键是看它们是否需要通过化学变化才能表现出来。另外，还要注意文字描述上是否有“能”“易”“有”“可以”“会”等字眼，它可以帮助我们区分是性质描述还是变化描述。;铱(Ir)是一种重要的金属材料，通常情况下，铱是银白色固体，硬而脆??但在高温下可压成薄膜或拉成丝。铱的化学性质不活泼，但块状铱在空气中加热时会生成二氧化铱薄膜。 阅读材料后回答： (1)铱的物理性质：_________________________________ ________________________________________________； (2)铱的化学性质：_________________________________ _________________________________________________。;