学区工作计划的参考范本.docVIP

学区工作计划的参考范本 一、 基本思路 我学区20xx-20xx学年度，坚持以促进教育均衡发展、 办人民满意的教育为目标，以立德树人为根本，按照“126” 的总体工作思路，努力促进全学区教育教学质量的全面持 续提高和教育事业的健康、协调发展。 二、 工作任务及奋斗目标 1?继续巩固“双基”成果。小学入学率达到100%以上, 小学阶段不留级、无辍学，完成率达到99%以上。 努力提高教学质量，确保各年级基础学科质量较上 学期都有新的提升；教学质量力保进入全县二类校前五位, 力争前四位，综合考核力保进入全县二类校前三位。 3?深化校本研训，提高教师教学专业水平。本期集中 联片培训6次以上，分片组织辅导、观摩、交流、研讨等教 研活动10次以上，申报完成2项市级课题研究任务，并及 时交流、总结、推广。鼓励教师开展研究，撰写教研论文, 力争在《灵台教育》、《灵台教育新闻网》、灵台电视台等发 表新闻稿件10篇以上，在《未来导报》、《甘肃教育》等 省、市刊物发表新闻稿件5篇以上。 4.队伍建设树立新形象。结合开展党的群众路线教育 实践活动，切实转变干部职工作风，通过学习培训，提高 教学技能，形成一支思想过硬、业务娴熟的职工队伍。 5?安全责任目标。学校安全教育与管理制度进一步完 善，学安全教育与管理的实效性不断增强，安全教育与管 理水平和学生自我保护能力不断提高，确保校园安全零事 故。 6.义务教育标准化学校建设取得新进展。加强教学点 学校教学设备、仪器的配备和基础设施的维修，全面完成 义务教育标准化学校创建目标。 三、主要措施 围绕一个中心：教育教学质量中心 1?抓教学常规管理，促进教学常规工作的规范化、科 学化和精细化。 认真执行课程计划，按国家标准设置课程，开齐课程, 开足课时；重视备课环节，倡导所有教师备写导学案，55 周岁以上教师可备写简案，但必须按进度表上的课时足额 备写，实行超前备课和教案集中在教学片审批制度，严禁 课时连备，严禁打印教案和无教案上课；加大听评课力度, 优化课堂教学，全体教师每期听课不少于15节，班子成员 每期听课不少于30节，前半期学校班子成员人均听课节次 达到20节次以上，教师听课达到10节次以上；推行“ 2+2+2”的评课模式，提高教研水平；积极开展阳光体育活 动、兴趣小组活动、社会实践活动及各类文艺体育比赛活 动，培养学生的兴趣和特长，切实增强办学的活力和吸引力；规范和加强收费管理，坚决制止乱收费、乱罚款及变 相收费行为的发生。继续按分片管理的原则，开展深入一 线下基层“四查二巡活动”，教学片负责人每月深入所属 学校检查指导一次，查看作业批阅、自习、辅导、卫生情 况，巡视安全工作和阳光体育活动开展情况，对发现的问 题，按照《梁原学区教学常规工作考核暂行规定》等管理 制度作出相应处理。 2?抓教学评价创新，优化教学过程。 建立以“鼓励引导”为主的评价机制，要求教师在课 堂教学、作业评语中充分运用激励引导的方法，帮助学生 树立信心，促其上进，要不断完善校园“五星评选”、《素 质报告册》和《成长记录袋》在学生评价中的作用，多渠 道对学生的成长通过激励的手段促其健康成长。 抓常规检查，夯实教学质量。 釆用突击检查和全面检查相结合的办法，对少数违反 教学常规的教师依据《梁原学区教学常规管理暂行规定》 及时发现并改进教学中存促进学校教育教学工作的 及时发现并改进教学中存 促进学校教育教学工作的 以下发的统一教学进度表 4?抓学校发展的薄弱环节, 同步协调发展。 抓各学科教学的同步发展, 为标准，严格按课时进行教学，不得超前或落后；抓学生 知识掌握和培养能力提升学力的同步发展，重视临界生的 培养，使其得到长足发展，四完小要成立体育队，组建文 艺队和兴趣小组，按计划开展活动，培养学生的兴趣，发 掘学生的潜力；抓优等生和学困生的整体均衡发展，分学 科建立了分类推进记录表和学困生帮扶卡，对学困生的学 习情况进行跟踪调查，及时进行转化工作总结，将转化情 况记录在案，对学困生实行“三优先”，即“课堂提问优先、 作业批阅优先、课外辅导优先”，促使“学困生”成绩不断 提高；抓薄弱学科，促进同年级不同学科之间的均衡发展。 实行班子成员包抓责任追究制，对薄弱学科在常规管理、 课堂教学、课后辅导、注重学生学习习惯培养等各个环节 进行全程跟踪指导，对包抓措施不得力，包抓学科教学质 量无明显改变的，将追究包抓人的责任，从而提高薄弱学 科教学质量，促进教学均衡发展。 5?注重常规，优化过程，全面提升教育教学质量。 要突出备课质量。下功夫解决只备怎么教，不备教什么的 问题，引导教师深度挖掘教材，广度理解教材，宽度整合 教材，对教师备课的要求进一步明确，备课的环节进一步 细化，帮助教师逐步树立科学的备课观。二要提高教学效 率。当堂学一“学”到位