学年终第一学期教师工作总结及小结实例.docVIP

学年终第一学期教师工作总结及小结实例 一学期的工作即将结束，为了更好地完成以后的教育 教学工作，现将本学期的工作做以总结： 一、从细节入手，培养学生的良好习惯 著名教育家叶圣陶先生说：“教育是什么，往简单方面 说，只有一句话，就是培养好习惯……”而细节常常形成 习惯，因此，本学期我从细节入手培养学生的良好习惯。 为了有据可依，让人人信服，经过全班同学讨论，一致通 过了《班级一日管理细则》。在充分发扬民主的基础上，大 家制定的制度大家来遵守。在“班级之星”评比活动中， 进一步完善了班规班纪。每位学生手里都有一份“五比考 评表”，在自评、组评后，举行公开质询，让每一位学生对 评比的结果都心服口服。在批评与自我批评的氛围中，学 生知道有一双眼睛在观察着自己的不良言行，在期待着自 己改变不好的习惯，这双眼睛就是班集体，就是班规班纪。 许多行为习惯较差的同学，也在这种无形“压力”的制约 下，“迫使”其改变自己的态度，自觉纠正自己的行为，使 外在的习惯教育内化为自觉的行为。 二、全体学生参与班级管理，实现班级管理民主化 班级管理要〃抓在细微处，落在实效中〃，班主任工作 只有细致入微，才能使班级管理见成效，而在细致管理的 基础上还应充分发挥民主。在班级中，担任班干部的往往是那些成绩优秀、各方面表现突出的孩子，而其他孩子因 为没有相应的〃职务〃，则失去了成为〃管理者〃的机会，变 成了〃被管者〃。为了改变这种状况，我有意识地让每个学 生参与管理，创设各种表现机会，充分调动每个同学参与 班级管理的积极性，形成民主管理氛围，使学生自我表现 心理得到满足，民主意识得到培养。每个同学都至少负责 班级的一项工作，同桌的两个人，一人负责检查桌内、桌 下的卫生，成为卫生监督员。另一人则负责纪律的监督, 成为纪律监督员学年终第一学期教师工作总结及小结实 例。每三桌设一个作业监督员,负责检查作业的完成情况。 例。每三桌设一个作业监督员, 负责检查作业的完成情况。 安排四个监督员负责课间室内外的纪律，放学排由路队监 督员负责。总之，班级的每一项具体工作都有专人负责， 每个人都是班干部。渐渐地，他们懂得了要管别人，首先 要管好自己，为同学们做好榜样。人人参与班级管理，增 强了学生的集体责任感和荣誉感。 三、在活动中增强集体凝聚力 一个好的班集体，应具有较强的凝聚力。本学期学校 大型活动较多，我抓住这一契机，在活动过程中培养集体 的凝聚力。 对开运动会这样的大型赛事，我做到了早布置，让学 生早练习，根据运动成绩挑选运动员，班级掀起了轰轰烈 烈的运动热潮学年终第一学期教师工作总结及小结实例。 被选上的同学有了一展风采的机会，落选的同学也拥有了 难得的锻炼机会。上场的和没上场的都共同关注每一项比 赛。场上的同学奋力拼搏，场下的同学呐喊助威，他们的 心一起跳动，都为集体荣誉而努力。在同学们的共同努力 下，班级取得了五年以来的最好成绩。集体的凝聚力也在 活动中得到了进一步的增强。 最值得一提的是本学期的英语风采大赛、读书汇报活 动和科普剧大赛，用一个多月的时间完成这三项比赛，可 谓是时间紧、任务重，可同学们却出色地完成了任务。从 初步确定内容，到编写剧本，再到排练，他们群策群力， 共度难关。班级的大才女主动请缨编写剧本，并三易其 稿。编剧牵头物色演员，不管是主角，还是配角，孩子们 都欣然接受。背台词、配动作，基础准备完毕后便开始进 入排练阶段，台词反复推敲、修改，动作一个一个编排， 同学们纷纷献计献策，边演边改，力求达到最好效果。接 着配音乐、准备道具、服装，学年终第一学期教师工作总 结及小结实例。经过充分准备，“演员”精神抖擞地走上 赛场，圆满地完成了一次次比赛比赛的名次对他们来说不 是最重要的，重要的是他们经受了锻炼和考验。在老师和 同学们的心目中，她们是赛场上最美的表演者。一次次活 动，让同学们的心贴得更近，他们懂得了自己的表现关系 着集体的利益，他们都倍加珍视集体荣誉。 四、协调科任老师和学生的关系，保证学生上好科任 课 一个好的班级应具有稳定性，班主任老师在与不在一 个样。为保证学生认真上好每一节科任课，我耐心地做好 学生的教育工作。树立科任老师的威信 123 4 56开学初，每位科任老师上第一节课前，我都郑 重向学生介绍该教师的特点，突出强调他们的优点及教学 特色，使学生愿意亲近他们，为树立科任老师在学生心中 的威望奠定良好的基础。 2、 做好学生的组织和管理 每位科任老师任几个班的课，而且通常是连续上课， 他们的工作量很大，作为班主任有责任管理好本班学生， 让他们按时、有序地上好科任课。每次科任课前我都不忘 提醒学生准备好用品。上课铃响后，我总是等全班同学回 来并组织学生坐好后才离开教室。有些孩子离开了班主任 的视线，表现得有些散漫，上课说话、玩耍等现象时有