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大学生网络生活行为方式调查研究 姓名：刘海红学号：20090842400020A 班级：人力资源管理A班 E-mail： hai? hongll@163? com 一、抽样方法：本次调查采用调查问卷的方式，采用整体抽样的方 法选取调查对象。 二、 研究对象：选择本校不同年级的学生 三、 研究目的及分析：随着互联网在高等学校的普及，尤其是它对 大学生正反两方面影响的日益显现，大学生的网络行为成为了教育 工作者探讨的课题。网络行为作为大学生与网络虚拟环境交互作用的 产物，由于环境的不同而具有显著的差异。准确、全面地把握大学生 的网络行为，对大学生网络行为教育具有极其重要的作用。近年来, 学术研究从网络行为的负面探讨而转人对网络行为的深人分析，这 次转变要比以往任何一次转变都快得多。人类社会正由此迈人一个加 速变革的吋代，技术正以前所未有的方式改变着人类的社会组织、社 会结构和人类的生存环境，并正在全球范围内促成着一个高关联性、 高风险性、高不确定性的全球社会系统。研究者将网络空间中的社会 共同体定义为“网络社区”，并认为此种不同于传统地域社区的新 质社区具有五个基本特点其一，它是一种社会互动共同体即网民借 网络进行心理交感和行为往的社会单位其二，它是以网络空间为活 动区域的社会群落其三，它是一个相对独立的社会共同体其四，它 是一个有限的、可界域的具体社会群落其五，它主要是一个精神社区, 而不是一个完备的社会单位。网络真正的价值越来越和信息无关，而 和社区有关。它主要体现在约束力减弱，自由度增强道德责任减弱， 游戏心态增强目的性减弱，盲目性增强群体性减弱，个性化增强依 赖性减弱，独立性增强保守性减弱，创新性增强。学生的网络行为 目的主要可分为以下儿类第一，人际交往。包括向家人、老师、同学、 朋友、熟人等收发邮件，与网友聊天等。电子信箱以它方便、快捷、 省钱等优点为大学生广泛接受，逐渐取代传统的书信而成为大学生 人际交往的重要手段。躲在聊天室侃大山则是大学生们更隐蔽、也是 更直接的交流方式，最受欢迎，因此这一类行为是大学生网上行为 的最主要内容之一。第二，娱乐消遗。包括玩游戏、打牌、下棋、听 音乐、看录像等。网络为人们提供了崭新的娱乐工具，上网也就成了 学生们课余时间最好的消遣方式，它的吸引力自然要比舞厅和电影 院大得多。把上网当作学习之余的调节、放松活动已成为大学生的一 种时尚，但不少同学沉溺其中，不能自拔，占用了大量的学习和休 息时间，少数学生甚至通宵上网，严重影响了学习和身心健康。第三, 追求刺激。包括浏览色情网站，玩暴力游戏等。在众多的大学生网民 中，曾光顾色情网站的大有人在，加上玩暴力游戏，这一类行为的 比例不可小视。有的学生上网就是为了追求刺激，为了看到更刺激的 页面，甚至不惜花高价上收费网站。第四，学习。包括浏览新闻，下 载软件，检索资料等。大学生在网上可以查找资料、收集信息，除此 之外，有些学生还参与网上购物，进行商务往来等。 四、结论 通过此次调查可见，网络己成为当代大学生学习、生活的重要组 成部分，网络提供了不同于传统的交流方式，同吋也提供了不同传统 的娱乐方式。绝大部分同学很好的利用了网络提供的丰富的资源，极 犬地促进了学习、生活。但是我们也应该看到，确实有不小的一部分 大学半沉溺于网络，网络游戏、不健康的信息等已经严重影响他们的 学习、生活。加强对大学生健康、文明网络行为的引导，已经非常有 必要。 1、当前大学生上网率和上网频率出现“双高”现象。飞速发展的网 络时代给当代大学生们提供了一个全新的交流平台。在这个虚拟的世 界里，他们既可以敞开心扉说出心里话，乂可以毫无遮拦地阅读他人 的心路；既可以平等地参与某一问题的讨论，阐明自己的观点，又可 以畅快地、不受时间、不受空间限制的与他人交流。这既可以在一定 程度上宣泄情感、释放压力，缓解心理上的压力，也有利于促进学生 们个性的发展。因此，网络这种交流平台上特有的优点，无疑成为人 学生上网率和上网频率出现“双高”现象的主要因素。 2、大学生“上网成瘾”和“网络游戏成瘾”对学生的危害不容 忽视。大学生网络游戏成隐、网上聊天与交际成隐等使大学生的性格 变得更为孤僻，对社会形成隔离感、悲观、沮丧等心理障碍。对正常 的学习和娱乐活动无兴趣，消极地逃避现实,造成角色错位，把对现实 的感觉和喜怒哀乐寄托在虚拟的网络世界中。网络成瘾导致的?个最 直接的后果是成绩下降，学业荒废。据统计，多数留级和退学的大学 生,几乎都存在一个共同的原因，即上网耗费时间太多,至使多科考试 成绩不及格,无法完成学业。美国的心理学家研究发现，青少年是网络 成瘾的多发群体,其发生率可达14%o随着互联网的发展和普及，上网 人数的增多，网络在现代教育教学中的作用和地位的突出，我国大学 生网络成瘾而难以自拨的