郑州升达经贸管理学院学生网上评教实施办法.PDFVIP

郑州升达经贸管理学院学生网上评教实施办法 达院字〔2017〕45 号 学生网上评教是教学信息沟通、交流和反馈的平台，也是 我院教学质量保障体系的重要组成部分。为切实做好学生网上 评教工作，加强网上评教的科学性和实效性，进一步提高教学 质量，特制定本办法。 一、评教目的 学生网上评教是学生维护自身权益的重要渠道，通过网上 评教，及时反馈学生对教师课堂教学的意见和建议；广泛收集 课堂教学质量状态数据，为教师改进教学和学院教学管理决策 提供信息依据；充分调动教师投入教学工作的积极性和学生的 学习积极性，逐步树立“以人为本”的教学理念，促进优良教 风、学风、校风的形成。 二、评教主体和对象 网上评教的主体是我院的全日制在校生；网上评教的对象 是当学期承担教学任务的所有教师。 三、评教指标 （一）指导思想 一要坚持客观公正的原则；二要易于评价，简化操作；三 要有利于改进教学。 （二）评教指标构成 学生网上评教指标根据课程类别的不同，分类制定。理论 课一般包括“教学态度”、“教学能力”、“教学方法”、“课 堂氛围”、“教学效果”等五个方面，共9 条具体评价指标； 实验课一般包括“教学准备”、“教学态度”、“教学能力”、 “实验报告批改及总结”、“教学效果”等五个方面，共9 条 具体评价指标，由学生分别评价。 （三）评教结果 评教结束后，通过数据处理，再计算出全体参评学生对教 师课堂教学评价的算术平均值。根据平均值，设定评价质量等 级。 四、组织与实施 （一）网上评教在每学期第8 周（第7 学期可在第6 周） 开始，终结性量化评价在学期的第13-15 周进行。 （二）教务处负责提供网上评教的技术平台和技术保障， 负责网上评教指标体系的制订和评教结果的统计与反馈。 （三）各系（部）负责组织本院学生在规定时间内通过教 务网络管理系统进行网上评教。 五、评教要求 （一）各系（部）要高度重视学生网上评教工作，加强领 导，精心组织，广泛、深入、细致地宣传动员，使学生了解评 价指标的内涵，正确认识网上评教，及时进行网上评教。 （二）学生网上评教为全员参与，不是抽样调查。各系（部） 要采取积极有效的措施防止学生漏评，确保参评率在100% （即 实际参评学生数占应参评学生数的比例），参评率低于80%的 课程，须进行重新评教。 （三）参评学生的个人信息，学院负责严格保密。学生应 自主、客观、公正地评价每一位任课教师。 （四）学生评教结果将作为评价教师教学工作的重要依据。 教学效果评价比例构成中，学生评教分数占的比例根据《郑州 升达经贸管理学院课堂教学质量评价办法（试行）》（达院字 〔2016〕112 号）规定执行。 六、本办法自公布之日起开始施行，由教务处负责解释。