高中历史 第5课 西方人文精神的起源及发展名师精编优质课件 新人教版必修3.pptVIP

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  • 2019-01-15 发布于浙江
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高中历史 第5课 西方人文精神的起源及发展名师精编优质课件 新人教版必修3.ppt

高中历史 第5课 西方人文精神的起源及发展名师精编优质课件 新人教版必修3

7、德国学者雅斯贝斯在分析世界历史的结构时提出了广为流行的“轴心时代”理论。主要指公元前800年至前200年,人类文明由质朴宁静的神话时代的远古文明进入到人性的、伦理的、理性的时代。中国的孔子和希腊的苏格拉底就生活在这个时期,他们思想的共同之处是: A.对哲学进行了人文主义的阐释 B.对人性做出了“性本善”论断 C.对人生提出“舍利取义”的追求 D.成为社会占统治地位的主流思想 * 西方人文精神的起源及发展 西方人文精神的起源与发展历程: ◆ 起源:公元前5世纪古希腊的智者学派和苏格拉底等人对人的价值的阐述,是人文精神的最初体现。 ◆ 湮没:中世纪西方天主教神学统治了人们的精神世界,神本主义取代了人文主义,使人和人性被束缚。 ◆ 复兴:14-17世纪初文艺复兴和宗教改革批判神权统治,宣扬人性解放和思想自由,人文主义得以复兴,这是“人”的重新觉醒。 ◆ 成熟:17-18世纪启蒙运动宣扬理性主义,使人文主义思想有了很大的发展,从此人文精神在西方思想界占据主导地位。 第二单元 西方人文精神的起源及发展 考纲要求 (1)了解古代希腊智者学派和苏格拉底等人对人的价值的阐述,理解人文精神的内涵。 考纲要求 西方人文精神的

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