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熟练掌握千以内整十数,整百数加减法。2.培养学生的推算能
* 熟练掌握千以内整十数，整百数加减法。 2.培养学生的推算能力、迁移能力。 3.感受数学知识之间的联系，激发学习数学的兴趣。 0 100 200 300 400 500 600 700 800 900 1000 小青蛙从200向前跳300，跳到几呢，算式怎么列？ +300 -400 小青蛙从900往后跳400，跳到几，算式怎么列？ 200+300= 900-400= 500 500 探究一 探究二 探究一 探究一 探究二 800-200= 600 8个百减2个百是6个百。 900-600= 200+700= 700-500= 300+400= 300 900 200 700 探究二 探究一 探究二 120-60= 60 12个十减4个十是8个十。 900-10= 440-40= 80+50= 800+40= 270-70= 130+60= 890 400 840 200 130 190 练习一 练习二 练习三 练习一 练习一 练习二 练习三 780 580 480 +50 760 460 260 +70 710 510 310 -60 930 730 530 -90 练习二 练习一 练习二 练习三 650+80= 620+50= 630+70= 430-30= 410-40= 460-80= 710+80= 730+70= 750+90= 560-90= 520-60= 550-70= A B C D
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