冀教版小学五年级数学下册第五单元《 体积》课件.pptVIP

PPT教学课件 学习目标 结合实验和具体实物，经历建立体积概念和体积单位的过程。 了解体积的意义及度量单位，感受1立方米、1立方分米、1立方厘米的实际意义。 在试验、观察、交流等认识体积和体积单位的活动中，发展空间观念。 情景导入 水面为什么上升了？ 探索新知 物体所占空间的大小叫做物体的体积。 谁的体积最大？ 谁的体积最小？ 典题精讲 典题精讲 棱长是1cm的正方体，体积是1cm3。 1cm 1cm 1cm 典题精讲 接近1立方厘米的物体： 典题精讲 1dm 1dm 1dm 棱长是1dm的正方体，体积是1dm3。 典题精讲 接近1立方分米的物体： 典题精讲 棱长是1m的正方体，体积是1m3。 1m 1m 1m 典题精讲 接近1立方米的物体： 典题精讲 物体含有多少个体积单位，体积就是多少。 典题精讲 1cm 1cm 1cm 表示1立方厘米。 数一数，下面物体的体积是多少。 典题精讲 长度单位、面积单位、体积单位的比较 1cm 长度单位 1cm2 面积单位 1cm3 体积单位 一条线段 一个平面 是一个立体图形(6个面) 学以致用 ３、体积单位比面积单位大。（　）　　　　　 ２、物体大小叫做物体的体积。（　）　　　　　　 １、表面积相等的两个正方体，体积一定也相等。（　）　　　　　 √ × × 判断：　　　　　 学以致用 我们的教室占地面积约是60( )。我的身高只有1.4( )，所以被安排在第一桌，离老师的讲台最近，老师的讲台上放着一个体积为1( )的粉笔盒，里面放了不少粉笔，一支粉笔的体积约为7( )，粉笔盒的旁边是一瓶体积为50( )的红墨水盒。在教室的前面有一块面积是6( )的黑板，黑板旁边还有我的最爱：一台体积是200( )的电视机! 小明的数学日记 m m2 dm3 cm3 cm3 m2 dm3 学以致用 测量篮球场的大小用（ 　 ）单位。 测量学校旗杆的高度用（ 　　 ）单位。 测量一只木箱的体积要用（ 　　 ）单位。 面积 长度 体积 学以致用 cm 3 4 cm 3 4 cm 3 4 cm 3 4 学以致用 cm3 dm3 m3 学以致用 请同学们选择正确答案序号填入括号内。 1、一个墨水瓶的体积约是60（ ） ①立方米 ②立方分米 ③立方厘米 2、五一班教室占有空间180（ ） ①立方米 ②立方分米 ③立方厘米 3、5个棱长1分米的正方体拼成的物体的体积是5（ ） ①分米 ②立方分米 ③平方分米 ① ② ③ PPT教学课件