青岛版五下第六单元《复式条形统计图》课件.pptVIP

青岛版五下第六单元《复式条形统计图》课件.ppt

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PPT教学课件 PPT教学课件 PPT教学课件 PPT教学课件 PPT教学课件 PPT教学课件 PPT教学课件 PPT教学课件 PPT教学课件 PPT教学课件 PPT教学课件 PPT教学课件 学习目标 1、了解复式条形统计图的特点 2、学习制作复式条形统计图,理解其优点。 一、情景导入 你能设计一个调查表,调查一下人们患近视的年龄是不是提前了吗? 调查之前要先确定调查的什么呢? 要确定调查的 对象和内容 如何来设计呢? 1.用什么方法调查? 2.如何记录数据? 3.如何把调查的数据进行整理呢? 二、合作探究 学生情况 家长情况 我们组分别调查了45名患有近视的中小学学生和家长,他们开始患近视的年龄分别如下表。 如何把调查的数据进行整理与分析呢? 可以先把数据整理成统计表。 中小学生开始患近视的年龄统计图 家长开始患近视的年龄统计图 还可以用统计图直观地描述数据的情况 两幅统计图看起来不方便,怎么办? 可以把两幅统计图合并成一个。 中小学学生与家长开始患近视的年龄统计图 20xx年1月29日 学生 年龄 家长 人数(人) 2 1 8 1 11 7 17 21 7 15 7岁以下 7~9岁 10~12岁 13~15岁 15岁以上 0 5 10 15 20 25 这样的统计图就是复式条形统计图。 通过看上面的统计图,你发现了什么? 复式条形统计图的优点是不仅可以清楚地表示出数量的多少,而且便于对两组数据进行比较。 PPT教学课件 PPT教学课件 PPT教学课件 PPT教学课件 PPT教学课件 PPT教学课件 PPT教学课件 PPT教学课件 PPT教学课件 PPT教学课件 PPT教学课件 PPT教学课件

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