沪教版第一学期试用本小学四年级美术上册：汉字变成画.ppt

汉字变成画 神话传说 　　一些运动员在运动场接受记者采访。当记者问及他们的姓氏时，他们笑而不答，各自做了一个动作，让记者自己猜。　　篮球运动员指了指前面的两棵树；跳高运动员顺手捡起一根木棍，放在一个土堆旁；武术运动员信不过教练的书，放在剑的旁边；围棋运动员捡了一颗棋子放在瓷盆上。猜一猜，这几位运动员分别姓什么？ 林　杜　刘　孟 你认识这些古文字吗？ 甲骨文 大篆 我国的书法艺术即建立在汉字的书写基础之上，风格多样，变化万千。从书体而言，可分以下五种： 篆书 隶书 楷书 草书 行书 探究“美” 右边是2008年北京奥运会会徽，请你仔细观看，用生动的语言说出会徽中蕴含了汉字哪些方面的美。 　　上面的笔划，像字非字，似画非画；融字于画，寓画于字；笔划之间，舞姿翩翩；舞韵之中，笔墨纵情；充分显示了汉字“入画”的美感。 　　她像一个“人”，又像一个“京”字，还像一个“文”字，预示着我们首都北京将举办一个“人文奥运”。我们仿佛看到，一个满怀热情和希望、富有激情和活力的舞者，正舞出中国人民的豪迈欢腾；我们仿佛看到，一个充满生机与朝气、坚强与超越的运动员，正奔跑出奥运会“更快·更高·更强”的理念；我们也仿佛看到，一个龙腾虎跃的中国，正以满腔热情欢迎各国喜爱运动、热爱和平的人们。 某人于婚礼上送一横匾，上书：“北比臼舅”四字。旁人皆不解其意，你呢？ 比一比：有什么不一样？ 书写汉字 想一想：如何添加背景？ 背景的添加源于对词意的创意联想 作业要求： 1.用浓淡、干湿的墨色书写汉字。 2.根据字形和字义，添加相关的形象和 色彩。 欣 赏 藏头诗 我闻西方大士，为人了却凡心。 　秋来明月照蓬门，香满禅房出径。 　屈指灵山会后，居然紫竹成林。 　童男童女拜观音，仆仆何嫌荣顿。 　　　　　　　　　　　　　——唐伯虎 数字诗 　　　一别之后，二地相悬，只说是三四月，又谁知五六年，七弦琴无心弹，八行书无可传，九连环从中折断，十里长亭望眼欲穿，百思想，千系念，万般无奈把君怨。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——卓文君 宝塔诗 诗 绮美，镶奇。 明月夜，落花时。 能助欢笑，也伤别离。 调清金石怨，吟苦鬼神悲。 王下只应我爱，世间唯有君知。 自从都尉别苏句，便到司空送白辞。 ——白居易