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- 约1.03千字
- 约 12页
- 2019-01-11 发布于江苏
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曹文轩 学习目标 1、体会小说中环境描写的作用。 2、理解标题的含义。 3、感受主人公“孤独”的成长历程,体会成长的意义。 走近作者 曹文轩,1954年生于江苏盐城农村。1974年考入北京大学中文系读书,后留校任教.现为中国作协全国委员会委员,北京市作协理事,北京大学教授。著有多种学术著作,另有长篇小说《山羊不吃天堂草》《草房子》《红瓦》等。小说《草房子》及改编的电影荣获多项国家,国际大奖。 自主预习、基础自清 1、给下面红色的字注音 给( )予 嬉( )闹 驱( )除 恶劣( ) 胆怯( ) 撅( )断 万顷( ) 2、根据下面的意思提示,写出相应的词语 (1)形容地位、境况、声誉等突然下降得很快。( ) (2)放在一边不理不睬。( ) (3)形容情绪异常激动,举止失常。本文指暴风雨来势猛烈,超乎平常。( ) 3、概括课文的主要内容,并谈谈你阅读课文后的感受。 4、找出有关杜小康成长的细节,根据提示写出杜小康的心理是如何变化的。 出发时,(茫然、恐惧);到达芦荡那里时( );安顿之后,( )
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