人教版小学五年级数学上册第四单元《可能性》课件.pptVIP

PPT教学课件 PPT教学课件 PPT教学课件 PPT教学课件 PPT教学课件 PPT教学课件 PPT教学课件 PPT教学课件 PPT教学课件 PPT教学课件 PPT教学课件 PPT教学课件 * * 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 * 第4单元 可能性 学习目标 2.了解事件发生的等可能性以及游戏规则的公平性。 1.知道事件发生的可能性是有大小的,能对一些简单事件发生的可能性作出描述。 3. 获得一些初步的数学实践活动经验。 情景导入1 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 探索新知 探索新知 说说你是怎样想的。 探索新知 摸出一个棋子， 可能是什么颜色？ 可能是红色，也 可能是蓝色。 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 情景导入2 摸出一个棋子，摸出哪种颜色棋子的可能性大呢？ 和同组的伙伴一起试一试吧！ 摸出一个棋子，记录它的颜色， 然后放回去摇匀再摸，重复20次。 探索新知 汇总各组的结果，你有什么发现？ 都是摸出 的次数比 的次数少。 再摸一次，摸出哪种颜色棋子的可能性大？ 摸出 的可能性大。 探索新知 我们一起做实验来摸摸看吧！ 怎么知道盒子里是黄球多还是红球多呢？ 我们已经知道：盒子中装有红、黄两种颜色的球。 绿色圃中小学教育网 情景导入3 1组 2组 3组 4组 5组 6组 7组 8组 合计 次数 颜色 小组 把各组的数据汇总在下面的统计表里吧！ 下面是八个小组的统计情况。 15 16 5 4 12 18 15 16 14 17 123 8 2 5 4 6 3 37 认真观察表格，你有什么发现？ 都是摸出 的次数比 的次数多。 盒子里是 多还是 多呢？ 多。 探索新知 典题精讲 抽奖箱里有大小一致的30张抽奖券,其中有3张一等奖,5张是二等奖,10张是三等奖,12张空奖。那么抽到几等奖的可能性最大?抽到几等奖的可能性最小?为什么? 典题精讲 解题思路： 根据各种奖项数量的多少,直接判断可能性的大小。哪种奖项的数量越多,抽到的可能性就越大。因为121053,空奖的数量最多,一等奖的数量最少,所以抽到空奖的可能性最大,抽到一等奖的可能性最小。 典题精讲 盒子装有12个球,分别写着1~12各数。如果摸到是2的倍数,小丽赢;如果摸到不是2的倍数,小华赢。这样约定公平吗?为什么? 典题精讲 解题思路： 1~12这12个数中,是2的整数倍有2,4,6,8,10,12共6个数;不是2的整数倍有1,3,5,7,9,11共6个数。所以摸到2的整数倍的可能性和摸到不是2的整数倍的可能性是一样的。所以约定的公平。 设计游戏:桌子上摆着1~9九张卡片,请设计一个规则使欢欢和乐乐摸到的可能性相等。 易错提醒 错误解答 如果摸到单数欢欢赢,如果摸到双数乐乐赢。 错解分析： 易错提醒 错误解答错在认为1~9这九个数中单数和双数一样多。在1~9这九个数字中,单数有1,3,5,7,9，双数有2,4,6,8,单数有5个数,双数有4个数,所以摸到的可能性不相等。 PPT教学课件 PPT教学课件 PPT教学课件 PPT教学课件 PPT教学课件 PPT教学课件 PPT教学课件 PPT教学课件 PPT教学课件 PPT教学课件 PPT教学课件 PPT教学课件 * * 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 *