修改后二年级健康教育课通案.doc

法特中心校健康教育课通案 课 题 结核病的防治知识 年 级 二年级 课 型 新授课 课 时 第 1 课时 授课时间 2014年 月 日 总共第 1课时 教学目标 1、知道什么是结核病以及肺结核的危害，2知道肺结核是如何传播的 教学重点 了解怎样预防肺结核传染 教学难点 知道如何预防传染家人及朋友 学生出席 板 书 板 画 设 计 教 学 效 果 及 反 思 法特中心校健康教育课通案副页 教 学 过 程 设 计 （含时间分配） 教师活动内容·方式 学生活动内容·方式 修改完善 一、了解什么是结核病? 结核病是一种由结核杆菌引起的慢性传染病。结核病可以发生在身体的任何部分，最常见的是 HYPERLINK /s?q=%E8%82%BA%E7%BB%93%E6%A0%B8ie=utf-8src=wenda_link \t _blank 肺结核。肺结核的主要症状是咳嗽、咳痰、痰中带血、午后 HYPERLINK /s?q=%E4%BD%8E%E7%83%A7ie=utf-8src=wenda_link \t _blank 低烧、胸痛、食欲不振、疲乏和消瘦。二、肺结核的危害?  肺结核是传染性疾病，如果不及时治疗，对您个人而言会造成肺的损伤，影响您的工作、生活，严重的甚至会危及您的生命;同时还有可能会传染您的亲人和朋友。如果得了肺结核没有按疗程完成正规治疗，极有可能转化为难治的耐药结核。 三、肺结核是如何传播的?  肺结核患者在咳嗽、 HYPERLINK /s?q=%E6%89%93%E5%96%B7%E5%9A%8Fie=utf-8src=wenda_link \t _blank 打喷嚏、大声说话时，会把带有结核菌的飞沫播散到空气中，周围人群吸入带有结核菌的飞沫即可能受到传染。感染结核菌但不发病的人不会传染他人。 四、怎样预防肺结核传染 　　没有治疗过的结核病人是最危险的传染源，而 HYPERLINK /s?q=%E7%BB%93%E6%A0%B8%E7%97%85ie=utf-8src=wenda_link \t _blank 结核病患者一经接受药物治疗其传染性可迅速降低。因此，搜寻、发现和及时治疗新发生的结核病人，是预防结核病的头等重要工作。 　　不随地吐痰，事情虽小，对预防结核病却关系极大。应该把痰吐在 HYPERLINK /s?q=%E7%97%B0%E7%9B%82ie=utf-8src=wenda_link \t _blank 痰盂、痰盒或手帕里，经过高温或药物消毒后，再倒进厕所 HYPERLINK /s?q=%E9%98%B4%E6%B2%9Fie=utf-8src=wenda_link \t _blank 阴沟里，这样就消除了痰的传染性。 　　儿童时期接种 HYPERLINK /s?q=%E5%8D%A1%E4%BB%8B%E8%8B%97ie=utf-8src=wenda_link \t _blank 卡介苗，是预防结核病的有效手段。有效的卡介苗接种对人群的保护力可达75％以上。按时进行卡介苗的复种，可以使免疫力强化。 　　培养良好的卫生习惯是预防结核病的有效方法。房间要经常通风换气，保持空气新鲜。应注意劳逸结合，要有足够的营养和睡眠，还要有适当的户外活动和体育锻炼，这样可以增强体质，提高抵抗力。  学生懂得： 讲究卫生不随地吐痰老师家长把我夸。 讨论： 如何预防传染家人及朋友?  肺结核患者在传染期间主要注意和家人隔离，最好要有单独的卧室，光线要充足。如果没有条件，则分床和分头睡，保证通风良好。患者所在房间可用紫外线照射消毒，每日或隔日一次，每次2小时。患者用过的食具、衣物等耐热物煮沸消毒，煮沸时间为10~15分钟。患者用过的衣物要经常清洗并在太阳下曝晒，以达到杀死结核菌的目的。  课 题 生活中的标志 年 级 二年级 课 型 新授课 课 时 第 2 课时 授课时间 2014年 月 日 总共第 2 课时 教学目标 1认识标志在生活中的作用及其特点，了解标志的分类 2初步尝试运用联想与概括的方法设计标志。 3.在学习标志的设计语言、感受标志的视觉美感的同时，引导学生能用生活中的标志指导自己的行为，从小树立公德意识。 教学重点 认识标志在生活中的作用及其特点。 教学难点 运用联想与概括的方法设计标志，能够达到视觉传达的最佳效果。 学生出席 板 书 板 画 设 计 教 学 效 果 及 反 思 法特中心校健康教育课通案副页 教 学 过 程 设 计 （含时间分配） 教师活动内容·方式 学生活动内容·方式 修改完善 导入新课：这个标志就是2008年奥运会的象征。在我们的生活中像这样的标志还有很多，今天我们就一起研究它们。 (二)授新课 我们生活中能看到很多的标志，