小学数学北师大2011课标版四年级数图形的学问 课件.pptVIP

望湖路小学 尹洪雨 一共有多少条不同的路线？ 小组合作 要求： 1.根据情境画出示意图。 2.有顺序、不重复、不遗漏 地 数一数有多少条不同的路线， 并记录数的过程。 3.小组代表汇报结果。 画出示意图。 有顺序、不重复、不遗漏 一共有多少条不同的路线？ 画--示意图 数--有顺序 不重复 不遗漏 你发现了什么？ 探索规律 5个洞口时，有多少条不同的路线？ 4+3+2+1=10（条） 6个洞口时 5+4+3+2+1=15（条） 7个洞口时 6+5+4+3+2+1=21（条） 8个洞口时 7+6+5+4+3+2+1=28（条） 四年级五个班的篮球代表队参加比赛，每个队都要和其他队赛一场，一共要赛多少场？ 4+3+2+1=10（场） 每两个人握一次手，10个人一共握多少次手？ 9+8+7+6+5+4+3+2+1=45（次） 图中有几个三角形？ 5+4+3+2+1=15（个）