语文人教版四年级上册口语交际说课.pptVIP

《我最喜欢的小动物》 人教版小学语文四年级上册语文园地四 “口语交际” 说教材分析 说教学目标 说重点难点 说教法学法 说教学过程 一、说教材分析： 《我喜欢的小动物》是人教版小学语文四年级上册第四单元的一次口语交际。本组课文是关于动物的内容，课文中的《白鹅》《猫》，之所以写得如此生动、形象，是因为作者悉心观察，与动物结下了很深的感情。本次口语交际就是要学生自主选择一个自己喜欢的小动物，说说动物的外形、脾气、进食、嬉戏、休息等。交流时要求学生做到态度自然、大方，进行流利的表达，内容充实。 二、说教学目标 根据新课标对本学段口语交际的目标要求，我对教材进行了灵活运用，设计了如下三维目标： 1、引导学生抓住动物特点进行口语交际，把动物特点说清楚、说得有序。 2、认真倾听别人的发言，培养学生倾听和交流的能力。 3、表达对动物的喜爱之情。 三、说重点难点 ?结合教材特点以及学生生活实际，我确定的教学重点是：创设交流表达的情境，抓住小动物的特点进行描述。我确定的教学难点是：引导激励学生敢于发表自己的意见，把小动物的特点生动、有序地说完整。