社会管理综合治理工作总结.docVIP

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  • 2019-01-11 发布于江苏
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社会管理综合治理工作总结 篇一:2015年社会管理综合治理总结 双楼小学2015年社会管理综合治理、 “平安校园”创建工作总结 2015年我校社会管理综合治理在上级领导的关心、支持下,在进一步完善社会管理综合治理领导责任制的基础上,紧密结合 “平安校园”创建活动,以预防青少年违法犯罪,净化校园周边环境、抓好学校安全工作为重点,狠抓法制教育、安全教育,努力解决学校中突出的治安安全问题,促进了学校综治工作的顺利开展,优化了育人环境,确保了学校的平安。具体工作情况总结如下: 一、加强领导,明确目标,强化职责 学校高度重视社会治安综合治理和“平安校园”创建工作,学年伊始召开的学校创建“平安校园”专题会议上就重新调整并成立了新一届“平安校园”创建领导小组,实行一把手亲自抓,分管领导重点抓的格局, 教务处、总务处等职能处室具体分工协调,形成了职责明确、协调配合的组织领导机构,确保创建工作扎实、有效地落到实处。学校以实现“六个零”工作目标为核心,即:学生行为“零犯罪”,师德师风“零投诉”,学校安全“零事故”,贫困学生“零辍学”,教育收费“零违规”,教职员工“零违纪”。坚持“明确责任,预防为主”的方针,把创建平安校园与学校创建兵团“德育示范校”工作有机结合起来。 社会治安综合治理内容包括:学生常规安全检查,学生常规纪律检查,学生仪表检查,学生活动场所安全检查,学校领导值班巡视,保卫人员工作职责及制度的检查,学生危险物携带情况调查,学校设 施、设备安全检查,学生交通、防水、防火、防电等安全检查,学生各项法制宣传日活动,远离毒品、消防自救、环境保护知识等专项宣传教育,“以案释法”专题教育,人身自我保护,“中小学安全教育日”、“国家防灾减灾日”、“中小学安全教育月”专题教育活动及防火专题教育由少先大队负责;师德教育,教师教育教学行为规范检查,体育、计算机、科学实验课安全常识教育检查及有关法律法规学习,教学常规安全检查,实验室、图书室、阅览室、微机室安全情况检查等安全知识教育检查,教师、学生身体、心理健康状况体检、调查等由教务处负责;学校卫生情况,学校及各种电路、报警器、用电设备、围墙等设施安全情况,师生用电情况、各种消防设施、设备质量及性能,学校楼道、楼梯、扶手、照明等安全情况检查由总务处负责。“创平安校园”办公室设在副校长室,制定具体的创建实施方案,负责创建“平安校园”工作的常规落实、督导与协调。 建立目标管理责任制。我校为确保安全工作的正常开展,制定了各项工作制度,实行目标责任制。学校与各处室、班主任层层签定了相应的责任书。学校主要领导对校园安全稳定工作全面负责,各班班主任具体负责一线安全管理,明确分工和职责。坚持“谁主管、谁负责”的原则,强化了群体管理的系统,使学校的综治工作时时、处处、事事有人管,有人抓,推动了社会管理综合治理工作层层落实。 二、 大力加强与安全职能部门的配合协作,认真整治校园周边环境。 (一)、积极配合成员单位:派出所、司法所等部门,研究制定 学校社会管理综合治理办法,协调好关系,争取各部门的关怀和支持,协助学校做好重点时期的防暴维稳工作,把维护师生权益和侵害师生权益的违法犯罪活动作为工作重点,以减少突发事件对师生的伤害。 (二)、学校长期坚持正常教育教学时间内行政领导值班制、节假日学校领导带班、行政人员值班制,学生意外情况落实“首遇制”。在加强门卫管理,把好校门安全第一关的同时,坚持保卫干事频繁巡视、强调,外来人员落实“登记制度”,严控学生私自外出,实行特殊情况学生外出必须家长接送手续,确保了学生在校期间的人身安全和学校良好的教育教学秩序。“ (三)、派出所干警经常到学校巡查,配合学校做好校园和校园周边环境整治,努力营造安宁详和的校园环境,保证了学校教育教学工作的正常进行。 三、加强安全教育,提高了安全意识。 我们意识到校园安全工作不仅要治标,更要治本。我们开展了形式多样的安全教育活动,增强了师生的安全意识。 (一)、利用国旗下讲话加强对学生的教育。 每学期开学第一周校长任何营利用国旗下讲话给同学们阐述了知法、守法的重要性,并深入显出、全面细致地介绍了交通、消防、预防食物中毒、防火、防溺水、上下楼道安全、上放学途中安全等安全防范和自我保护意识。并且要求各班召开“关爱生命、关注安全、爱护孩子”主题班会,并组织学生进行充分讨论,国旗下讲话每周一个内容,3月9日《向雷锋同志学习,做一名遵纪守法的中学生》、3 月16日《规范日常行为从小事做起》、3月23日《安全从点滴小事做起》等。 (二)、开展丰富多彩的活动,陶冶师生遵纪守法的情操。1月12日寒假法制安全教育主题班会。1月25日 学期工作总结假期安全教育。2月28日教职工开学前理论业务、安全教育。3月6日学校举办庆“三八”联谊活动。3月16日举办七年级《雷锋就在我身边》为主题

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