语文人教版四年级上册景物描写之动静结合.pptVIP

景物描写之动静结合 ——人教版语文四年级 河北省秦皇岛市海港区东港里小学 吴鑫云 ①天上的云，真是姿态万千。有的像羽毛，有的像鱼鳞，有的像羊群，有的像一床大棉被…… 静态描写 ②天上的云，真是姿态万千，变化无常。有的像 羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整 齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一 床大棉被，严严实实地盖住了天空…… 动态描写 一、概念 1. 静态描写：是指对处于静止状态的景物的描写。主要描写景物或人物整体的样子、位置、颜色、形状、细部的变化…… 2.动态描写：是指对处于活动、变化状态时的景物的描写。主要描写活动中的人们、阳光的变化、水流、云朵、风中的叶子…… 例句： ①“正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。” ②“一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跑着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴可不见了。” 静态描写 动态描写 二、方法 1. 怎样写静态描写。 （1）在小学阶段，静态描写简单地说就是客观地描写事物的样子，并适当运用修辞手法表达情感。 （2