八年级数学下册（北师大版）学案：第六章 平行四边形3.docVIP

编号：八x8604 平行四边形的判定定理 与两平行线间的距离 学习内容：平行四边形的判定（P143—P145页） 学习目标：1、理解平行四边形的另一种判定方法，并学会简单运用。2、在运用平行四边形的判定方法解决问题的过程中，进一步培养和发展逻辑思维能力和推理论证的表达能力。 学习重难点：重点：平行四边形判定方法理解运用；难点：平行四边形判 定方法运用 自研课：定向导学 （15分钟） 复习引入 1．平行四边形的定义是什么？ 平行四边形的定义： 的四边形，叫做平行四边形 2．判定四边形是平行四边形的方法有哪些？ （1）两组对边分别 的四边形是平行四边形. （2）两组对边 的四边形是平行四边形. (3)一组对边 的四边形是平行四边形. 探究活动： 工具:两根不同长度的细木条. 动手:能否合理摆放这两根细木条,使得连接四个顶点后成为平行四边形？ 思考：你能说明你得到的四边形是平行四边形吗？ 已知:如图,四边形ABCD的对角线AC、BD相交于点O,并且OA=OC,OB=OD. 求证:四边形ABCD是平行四边形. 已知：如图,在平行四边形ABCD 中，对角线AC与BD交于点O,点E、F在对角线AC上，并且AE=CF． 求证:四边形BFDE是平行四边形 【训练课】（时段：晚自习，时间20分钟） 基础题： 1、如图，四边形ABCD中，AC、BD相交于点O,若OA=OC,OB=OD,则四边形ABCD是______ ___ , 根据是 。 　 A　　 　　　　D O B　　　　　　 C 2、四边形ABCD中，AC、BD相交于点O，且OA=OC，如果要使四边形ABCD是平行四边形，则还需补充的条件是（ ） A． AC⊥BD B. OA=OB C.OC=OD D.OB=OD 3、下列条件中，能判定四边形是平行四边形的是（ ） A． 一组对角相等 B. 对角线互相平分 C． 一组对边相等 D. 对角线互相相等 4、如图，在平行四边形ABCD中，O是AC，BD的交点，点E，F，G，H分别是AO，BO，CO，DO的中点，四边形EFGH是平行四边形吗？说说你的理由. A D E O H F G B C 发展题 5、下列条件中不能确定四边形ABCD是平行四边形的是（ ） A.AB=CD，AD∥BC B.AB=CD，AB∥CD C.AB∥CD，AD∥BC D.AB=CD，AD=BC 6、A、B、C、D在同一平面内，从①AB∥CD；②AB=CD；③BC=AD；④BC∥AD这四个条件中任选两个，能使四边形ABCD是平行四边形的选法有（ ） A.3种 B.4种 C.5种 D.6种 提高题： 7、已知如图：在ABCD中，延长AB到E，延长CD到F，使BE=DF，则线段AC与EF是否互相平分？说明理由.