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第一章 药理学实验提要
一、药理学实验课的目的和要求
药理学实验是药理学课程教学的重要组成部分, 它从客观资料的分析中求得结论,对
新药研发和临床医学的发展也有着直接的影响。医药学相关专业本科生开设药理学实验的目
的在于:
1、了解和验证药理学的基本理论,增强对基本理论的认识。包括药理实验设计的原则、药
物作用的一般规律、药物对机体各系统的作用
2 、训练学生进行药理实验的基本方法。如实验动物的选择、标记、捉拿固定、麻醉、给药
方法、手术操作(动物的切开、钝性分离和手术器械的正确使用,神经血管气管的分离及动
脉、输尿管插管)和实验仪器的操作。
3、培养和提高学生独立思考、科学思维、实验设计、分析和解决问题的能力以及对科学工
作的严谨工作作风、严密工作方法,为今后从事药理和毒理学研究工作打下基础。
药理学实验课包括实验操作、观察与记录、结果的整理和实验报告的撰写等环节。为了
使实验结果正确可靠,提高教学实验效果,要求做到以下几点:
1、认真预习
实验前应仔细阅读实验指导,明确实验目的,领会实验原理,熟悉实验方法、步骤及实
验仪器的操作,做到心中有数,避免实验中出现忙乱和差错。
2 、严谨对待实验全过程
上实验课要穿好实验服,整个实验过程要在教师指导下,严格要求,加强基本技能训练,
培养独立操作能力,克服对教师的依赖性,严格按照实验步骤进行操作,如实记录实验结果,
详细分析实验中存在的问题。爱护实验动物通过实验,要求掌握动物的捉持方法、常用的给
药方法、剂量换算及观察和记录主要的药理、生理或生化指标;掌握常见的实验方法如血压
的测量和常用的实验设备如注射器、天平、生物信息处理系统软件的使用等。
3、仔细打扫实验室
实验结束后,值日生要认真整理清点实验器材,手术器械要求每位同学要清洗擦干,不
留血迹。实验动物尸体要按照老师要求送往指定地点,做好清洁卫生工作;整理实验结果,
1
写出实验报告,交实验指导老师审阅。
4 、实验报告的撰写
实验报告是培养文字分析能力和综合概括问题分析能力、文字表达能力的训练,要求用
统一的实验记录报告本。内容包括:1、实验题目 2 、实验目的和原理要求简明扼要 3、实
验动物 4 、实验内容 简述,即用简练的文字写明大体操作步骤,着重说明所用动物或标本、
给药剂量及途径、如何观察和记录实验结果等。5、实验结果 用图或者三线表来表示,同时
用表来记录实验数据,即使实验失败也要记录结果。6、讨论或者分析 着重分析原理,操作
成败的主观和客观原因、仪器性能等。7、实验结论用一两句话总结即可,简明扼要。
实验报告要注意科学性和逻辑性,文字要简练、整洁,杜绝互相抄袭现象。
二、药理学实验基本知识和技术
通过开设药理学实验课程,同学要能够熟练掌握基本知识和技术,具体内容参见附录
——南京中医药大学翰林学院《药理学》实验考核标准。
三、处方
处方是医生根据病情需要为病人开写的药单,包括药名、药量和用法等内容,药师按
照处方配药、发药,并注明用法。处方正确与否关系到病人健康的恢复和生命的安全,凡由
于开写处方或配药、发药差错而造成的医疗事故,处方便是重要的证据之一,医生或药师应
负法律责任。故医务人员必须以对病人高度负责的精神和严肃认真的态度对待处方。
医疗单位都有印好的处方笺,便于使用和保存。包括以下几项:
1、处方前项:包括医院全名,病人姓名、性别、年龄、科别、门诊号或住院号、处方日期
等。
2 、处方:头处方开始常印有“RX”或“RP” 的符号,是拉丁文Recipe“请取” 的缩写。
3、处方正文:即药物项,这是处方的主要部分。包括药名、规格、用量和用法。用中文或
拉丁文书写均可,如用拉丁文,药名每个字的第一字母都要大写,药名字尾应用第二格。
药名、规格、数量,每药一行,规格、数量写在右侧。一律用阿拉伯数字表示。用法
通常以“S”或“Sig” (拉丁文Signa“用法” 的缩写)表示,也常省略,直接写明具体用法。
2
包括每次药量、给药途径(口服可省去给药途径)、每天用药次数等。常用拉丁文缩写。
4 、 处方医生签名:以明确责任,并作法律性原始凭证。
书写处方的注意事项:
1、字迹工整清楚,不得涂改。
2 、姓名、性别、年龄、科别及处方日期都要逐一填写。3 岁以下小儿需要写明月龄,如4
个月,1
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