数学人教版七年级上册4.1.1 立体图形与平面图形（第1课时）.pptVIP

二、第一环节：从生活中的实物抽象出立体图形 二、第一环节：从生活中的实物抽象出立体图形 二、第一环节：从生活中的实物抽象出立体图形 新朋友 第二环节 小组交流这些立体图形的名称，并举出生活中与之对应的实物，看哪个小组说的又多又好. （同学们可以参考115页思考材料提供的名字） (1) (2) (3) (5) (6) (7) (8) (4) 蛋糕 老师也举了一些生活中常见的立体图形实物。它们抽象出的立体图形分别是 第二组抽象出的几何图形分别是 古代纸伞、 亭子 第三环节：寻找分类标准，把常见立体图形分类. 先独立思考，再小组讨论，最后派代表讲解。 (用白纸写清楚自己的分类结果) (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) 柱体 锥体 球体 棱柱 圆柱 棱锥 圆锥 简单的立体图形 四棱柱 六棱柱 五棱柱 三棱柱 四棱锥 五棱锥 六棱锥 三棱锥 第四环节：下面我们来做一个小游戏，一个人描述立体图形的样子，找另一位同学回答立体图形的名称. 2.圆柱与棱柱 第五环节：独立找出它们的相同点与不同点，上黑板讲解（从顶点、侧面、底面三个方面） 3.棱锥与棱柱 1.圆柱与圆锥 4.圆锥与棱锥 几何体 图形 不同点 相同点 圆柱 圆锥 1.有两个大小相同的底面 2.无顶点 1.有一个底面 2.有一个顶点 底面都是圆，侧面都是曲面. 几何体 图形 不同点 相同点