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学生会素质拓展活动策划书 　　学生会素质拓展活动策划书(一) 　　一、拓展主题 　　沟通联系你我，亲情感动大家 　　二、活动目的 　　1、通过拓展培训，在团队内部营造亲情化的团队氛围，增进团队内以及各团队之间成员的信任感、责任感，从而改善和增进团队内各成员的人际关系。 　　2、在活动过程中，激发各团队成员的进取精神，培养成员的领导意识与管理才能，为在将来的工作成为一名主动而积极的团学联干部打下基础。 　　3、依靠各种拓展项目，加强团队内部、团队间的沟通与协作能力，锻炼团队面对机遇与挑战时的反应与应对方式。 　　三、主办单位 　　华中师范大学武汉传媒学院动画学院团学联 　　四、承办单位 　　动画学院团学联组织部、生活部 　　五、活动参与人员 　　动画学院团学联所有成员 　　六、活动时间 　　2015年六月中旬 　　七、活动地点 　　学校操场 　　活动流程 　　一、前期工作 　　1、确定总指挥、策划、裁判组人员、流动监督组人员及工作人员 　　2、对各部部长召开动员会议，各部部长负责对本部门成员进行动员，并统计参加培训人员的报名情况 　　3、参加拓展培训的人员以抽签的形式进行分组，并确定队长、副队长 　　4、组织部负责准备本次拓展培训的项目以及活动的必需物品 　　5、分组后，各组成员相互认识，各组成员在队长的带领下确定本组的队名、口号，各组队长负责向本组成员讲解拓展的各种注意事项 　　二、活动期间 　　(1)全体参与人员到操场集合，进行动员大会并开展安全教育，总指挥发表讲话，队长代表、队员代表进行宣誓。 　　(2)队伍整理后进行第一项活动： 　　个性介绍 　　活动目的：活跃气氛，打破僵局，加速队员之间的了解 　　活动说明：队伍在场地上围成一圈，队长在场中示范介绍自己。 　　介绍后，一面以自己独特的、吸引人的动作行进至圆圈中的一名队员处(行进中，一面说出自己的嗜好，如我喜欢 )。大学生素质拓展培训活动策划书大学生素质拓展培训活动策划书。并把双手搭在此队员的肩上或拍拍队员的双手均可。队长站在此队员的位置，队员模仿队长的动作并重复队长的简介(他是谁 他喜欢 )行进至中心点。 　　换此队员介绍自己，然后再以自己独特的动作前进至圆圈寻找另一名队员。一次类推，一个接一个，直到全体介绍完毕。 　　注意事项：动作自创，任何动作或配合动物叫声均可，但不要尖叫，以免扰乱秩序 　　在个性介绍结束后，按分组分别进行以下项目 　　1、五毛、一块 　　活动说明：在游戏中男生是五毛，女生是一块。游戏开始前，大家全站在一起，裁判站在边上，裁判宣布游戏开始，并喊出一个钱数(比如3块5、6块或者8块5这样的)，裁判一旦喊出钱数，游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数得小团队。 　　注意事项：反映要快，动作也要快。 　　2、背夹球 　　活动目的：活跃气氛，锻炼团队的协作能力，并使队伍内成员更加熟悉 　　活动说明：每组2人，背夹一圆球，步调一致向前走，绕过转折点回到起点，向前走时双手不能碰球，球掉后从起点重新出发最先完成着胜出。 　　注意事项：进行接力时，必须在规定区域完成接力活动。 　　3、动力火车 　　活动目的：检验队伍在前两项活动中是否已经建立了一定的信任感与协作能力，并通过此项目提升团队的协作能力与团队内成员的思考能力 　　活动说明：队员用若干张报纸制成一个可容纳全体队员的火车，全队开火车行进二十米，行进过程中全部人员必须站立在报纸上，不得踏出报纸 　　注意事项：若行进过程中报纸发生断裂，队伍需在原地进行修理，待修理完成后方可前进 　　全员修整一分钟并准备进行下一项拓展项目： 　　4、链接加速 　　活动说明：后面的人左手抬起前面的人的左腿，右手搭在前面的人的右肩上形成小火车，最后一名同学也要单脚跳步前进，不能双脚着地。游戏开始时，各队从起跑线出发，跳步前进，不允许松手，队伍断裂必须重新组织好，从起点重新开始游戏 　　注意事项：参赛队必须在规定的赛道进行比赛，不许乱道。 　　稍作整理，进行下一项活动： 　　5、信任靠 　　活动目的：增强队员活动的主动性，发挥团队群策群力的作用，共同完成任务 　　活动说明：所有参与人员，原地坐下，在不用手撑地的情况下，依靠相互之间的力量共同站立起来，务必同时站起 　　注意事项：活动至此时，参与人员体力消耗较大，依情况减轻难度或给予提示 　　活动完成后，全体参与人员集合，集体拍照留念。 　　至此，本次拓展培训全部结束。 　　三、后期总结 　　(1)所有参加本次拓展活动的成员上交一份活动心得。 　　(2)各部门在后续的工作中进行总结，加强沟通与了解。 　　(3)由生活部、组织部负责本次活动资料的整理与总结，并上传至动画学院团学联博客。 　　四、活动用品 　　排球报纸宽胶带 　　注意事项 　　八、拓展活动具体规则以及相关注意事项 　　1、