高中历史 第一单元 第2课《近代西方的民主思想》名师精编优质课件 新人教版选修2.pptVIP

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  • 2019-01-15 发布于浙江
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高中历史 第一单元 第2课《近代西方的民主思想》名师精编优质课件 新人教版选修2.ppt

高中历史 第一单元 第2课《近代西方的民主思想》名师精编优质课件 新人教版选修2

活 页 规 范 训 练 活 页 规 范 训 练 第2课 近代西方的民主思想 课程标准 知道斯宾诺莎、洛克和卢梭民主思想的基本内容,理解民主思想与专制理论的根本区别,树立支持民主、倡导进步的历史意识。 内容解读 1.洛克和卢梭“社会契约论”理论的异同。 2.近代民主思想产生的社会根源及影响。 一、斯宾诺莎的“天赋人权”思想 1.背景 (1)16世纪 最早爆发资产阶级革命,建立了 。 (2)荷兰 迅速发展,造船业发达, 繁荣。 (3)外部面临着来自 强权的威胁。 (4)内部存在着顽固的 , 统治着人们的头脑。 尼德兰 荷兰共和国 资本主义 对外贸易 西班牙 封建残余势力 基督教神学 2.内容 (1) 是其政治学说的基础,国家是人们通过 建立的。 (2) 是最自然、与个人自由最相合的政体。 (3)最早提出“政治的目的是 ”。 3.影响 (1)为资产阶级的 提供了 上的论证。 (2)对后来西方政治思想的发展产生了深远影响。 人性论 契约 民主制 自由 政治原则 理论 名师点拨:斯宾诺莎的思想具有明显的唯物主义色彩,开启了近代民主思想的先河,为资产阶级的政治原则提供了理论上的论证。 二、洛克的权力分立思想 1.

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