《后备人才培养制度1》-毕业设计（论文）.doc

PAGE 18 PAGE 19 后备人才培养制度 目录 TOC \o 1-3 \h \z \u HYPERLINK \l _Toc195690009 第一章 总则 PAGEREF _Toc195690009 \h 2 HYPERLINK \l _Toc195690010 第二章 后备人才库 PAGEREF _Toc195690010 \h 2 HYPERLINK \l _Toc195690011 第三章 确立关键岗位与人才 PAGEREF _Toc195690011 \h 3 HYPERLINK \l _Toc195690012 第四章 后备人才的选拔 PAGEREF _Toc195690012 \h 4 HYPERLINK \l _Toc195690013 第五章 公司内部轮岗制 PAGEREF _Toc195690013 \h 5 HYPERLINK \l _Toc195690014 第六章 公司导师制 PAGEREF _Toc195690014 \h 6 HYPERLINK \l _Toc195690015 第七章 后备人才的绩效评估 PAGEREF _Toc195690015 \h 8 HYPERLINK \l _Toc195690016 第八章 岗位变迁与调动 PAGEREF _Toc195690016 \h 9 HYPERLINK \l _Toc195690017 附则 PAGEREF _Toc195690017 \h 9 HYPERLINK \l _Toc195690018 附录一：后备人才申请表 PAGEREF _Toc195690018 \h 10 HYPERLINK \l _Toc195690019 附录二：后备人才选拔标准表设计 PAGEREF _Toc195690019 \h 11 HYPERLINK \l _Toc195690021 岗位轮换——管理流程图设计 PAGEREF _Toc195690021 \h 15 HYPERLINK \l _Toc195690022 附录三：导师考核评估设计表及说明 PAGEREF _Toc195690022 \h 16 HYPERLINK \l _Toc195690023 3.1导师带徒协议书 PAGEREF _Toc195690023 \h 18 HYPERLINK \l _Toc195690024 3.2导师带徒--协议期总结 PAGEREF _Toc195690024 \h 19 HYPERLINK \l _Toc195690025 3.3导师工作报告 PAGEREF _Toc195690025 \h 20 HYPERLINK \l _Toc195690026 3.4导师与学员面谈记录表 PAGEREF _Toc195690026 \h 21 HYPERLINK \l _Toc195690027 附录四：后备人才考核评估设计表及说明 PAGEREF _Toc195690027 \h 22 HYPERLINK \l _Toc195690028 4.1学员工作和思想小结 PAGEREF _Toc195690028 \h 25 后备人才培养制度 第一章 总则 第一条　目的和宗旨 本制度旨在通过建立和完善后备人才库，确定关键岗位，后备人才的选拔和岗位轮换制、导师制、后备人才的培训等人才培养方式，以及后备人才的考核与激励程序，有计划、有步骤地合理开发和挖掘后备人才的潜质，为公司提供人力资源上的后备支持，为公司未来的健康与持续发展提供动力源泉。 培养原则与方式 坚持“以人才为本，内部和外部人才相结合，以内部培养为主”的原则，立足长远，推行渐进式的内部人才培养方式。 主要内容 本制度主要包括后备人才库、关键岗位、后备人才的选拔、内部轮岗制、导师制、后备人才的绩效评估、岗位变迁与调动等方面。 责任部门 　　公司各职能部门是后备人才培养的实施基地，负有培养开发的责任，并具体落实各项计划与政策，人力资源部负责后备人才培养制度的制定、落实与监督、修改和完善，后备人才甄选标准和程序的制定、关键岗位和人才的确立、培养对象的确定以及后备人才培养的整体规划和统筹安排。 本制度适用于公司各职能部门。 第二章 后备人才库 第一条 目的 　　建立和不断完善人才旨在系统地为整个公司后备人才的培养提供基础，促进创建后备人才档案、查询后备人才的信息、跟踪培养、人才评估、选拔与调动等方面的后备人才管理。 第二条 后备人才库结构 分级定才：建立一级、二级、三级后备人才库，根据后备人才评估委员会对后备人才的综合评价，确定每个后备人才归属。 一级后备人才库的级别最高，二级、三级按顺序次之。公司的管理岗位出现缺