说优点 讲不足 手拉手 同进步班会主持稿(分享版).docxVIP

《说优点 讲不足 手拉手 同进步》 二年2班主题班会 一、班会时间：2017年12月25日 二、参加人员：二年（2）班全体师生 三、班会目的： 1.通过本次班会活动，引导孩子们通过自我剖析，相互评价的形式，明确了自己的优缺点及今后努力的方向。 2.学会欣赏和说出别人优点，发现并正视自己的缺点，树立“手拉手，同进步”的意识，学习如何与他人交往。 四、活动流程 （一）开场白 主持 / ：老师同学们，大家下午好！ 主持X：今天班会的主题是：说优点，讲不足，手拉手，同进步，希望通过班会发现自己的优点和缺点，让同学们、也让自己更好地认识自己。 （二）讲故事 主持XXX：今天的班会既不是表彰会，也不是批斗会，只希望同学们说一说别人的“长”，道一道自己的“短”，发现更真实的别人和自己。首先，请大家欣赏由XX同学表演的小故事《学会欣赏别人的优点》。 （XX同学表演故事： 有一只羊和一只骆驼是好朋友，它们一个高，一个矮。有一天它们一起去公园里玩，说着说着就谈起高好还是矮好的问题。骆驼说：“当然是高好，你看，再高的树叶我也能够得着。”说完，它一抬头就吃了一口树叶，羊伸长脖子却怎么也够不到一片树叶。羊不服气，走到公园的一个栅栏门口，羊一拱身子就进去了，一边吃起里面的青草一边说：“还是矮好吧，你看，这里的草多嫩啊。”骆驼爬下身子，使劲往里钻，也没能够吃到里面的青草。它们互相不服气，后来一起找到了老牛评理。老牛说：“高有高的好处，矮有矮的好处，我们不能只看到自己的长处，看不到别人的优点。”羊和骆驼这才明白，尺有所短，寸有所长，发现别人的长处、优点，才能取长补短，做好事情。） 主持XXX：XX同学表演的故事告诉我们不能习惯于只看到自己的长处和别人的短处，却看不到自己的短处和别人的长处。 主持X：当然也不能只用自己的长处与别人比较，而对于别人的优点和成绩却视而不见。下面我们一起欣赏由XXX、XXX同学表演的对口相声《说不完的优点》。有请XXX、XXX。 （三）由孙、何同学表演对口相声《说不完的优点》 演出者：甲（何）和乙（孙） 两人上台向观众鞠躬，然后开始说相声 甲：我和XXX是同桌。 乙：没错，一晃都一年多了。 甲：虽然他这人有很多的缺点，但是我从来都没有嫌弃过他。 乙：等等。你这话什么意思？什么叫我有很多缺点？一上来就损我啊？ 甲：瞧见没？缺点之一，性子急。我话还没说完你就着急了。 乙：你这么说我我当然不乐意啦。 甲：其实我想说的是，虽然你有很多的缺点，但同时有更多的优点，所以咱俩才能在一起做好同桌。 乙：哦~，搞了半天你是想夸我呢？ 甲：当然啦。我想多说说你的优点，帮你在同学们面前塑造一个正面的形象。 乙：我不信你会那么好心。 甲：瞧这人的心眼多小，这就是他的第二个缺点。 乙：你别管我有什么缺点了。你不是要帮我塑造一个正面的形象吗？那就说说我的优点。 甲：说到您的优点那实在是太多了，有如天上繁星，一时之间都数不清楚。 乙：这马屁拍的。 甲：你给我点时间让我好好数数你都有哪些优点。（开始数手指） 乙：慢慢数。 甲：（乙的话音刚落甲就说）数完了。 乙：你不是说有如天上繁星吗？你数星星数这么快呢？ 甲：太多了，没法数。为了节省大伙的时间，我就只挑几个有特色的说。 乙：好，那你说说看。 甲：不了解你的人可能不太清楚你有哪些优点。 乙：没错，这需要通过时间慢慢发掘。 甲：不过你有一个优点，是无论和你相识多年的老朋友，还是和你初次见面的陌生人都知道。 乙：（感到一丝欣喜）我还有这种优点？ 甲：这个优点非常明显，一目了然。 乙：是什么啊？ 甲：长得帅！ 乙：你这是真心话吗？ 甲：当然是真心话啦！大伙还别不信，我跟你们说，他这一生都和帅这个字有着莫名其妙的关系。 乙：什么叫莫名其妙的关系？有关系就有关系，没关系就没关系。 甲：在他小的时候，逢年过节父母都会带他到亲戚朋友家里串门子。 乙：没错啊，这是中国人的传统，大家都这样。 甲：亲戚朋友只要见了小时候的XXX都一定都会说：“（模仿亲戚朋友说话）瞧这小伙子，长得眉清目秀，多精神，一十足的小帅哥。” 乙：（自豪）这倒不假，小时候那些亲戚一见面就夸我长得帅，每次都说得我特别不好意思。 甲：他们那是客气话你千万不要当真。 乙：搞了半天他们忽悠我来着？ 甲：那是亲戚朋友之间的一种问候，不管哪家的小孩，男的都是帅小伙，女的都是小美女。 乙：明白了，是我想多了。 甲：可从小长得帅也有长得帅的好处。所谓相貌影响性格，性格决定命运。 乙：我同意。 甲：一个人如果从小被夸长得漂亮，内心会比较阳光外向，（指着自己）比如说我。 乙：就你那熊样？ 甲：什么叫我这熊样？你知道为什么你的内心这么阴暗吗？ 乙：你内心才阴暗呢。 甲：就是因为没人夸你，导致你心里不平衡。 乙：（对观众喊）大伙觉得我长得帅吗？ 观众应该会回应：帅！ 甲：（指着观众席